Collaborative Research on Analysis of the Principles Governing Spatial Distribution and Morphology of Flood Generated Erosion Features on Alluvial Bottomlands
冲积滩地洪水侵蚀特征空间分布与形态规律分析协同研究
基本信息
- 批准号:8722443
- 负责人:
- 金额:$ 3.02万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Continuing Grant
- 财政年份:1988
- 资助国家:美国
- 起止时间:1988-03-01 至 1991-08-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Professors Miller and Wolman will examine an area along the Potomac River in eastern West Virginia that was struck by a catastrophic flood in November 1985. They will study the ways physiographic, hydraulic, and hydrologic conditions determine specific erosion features on alluvial river bottomlands. Flow simulation modelling will be used to produce patterns of river dynamics that will be compared with documented patterns of erosion and deposition on the valley floor produced by the flood. Catastrophic floods are major determinants of the evolution of river valley floors, but they are poorly incorporated into models of floodplain evolution. This research will augment our understanding of floodplain processes. The results of this research will be of considerable value for scientists and policy makers interested in floodplain land use and management.
米勒教授和沃尔曼教授将考察沿着 位于西弗吉尼亚州东部的波托马克河, 1985年11月发生特大洪水。 他们会研究 自然地理、水力和水文条件决定了 冲积河流滩地的侵蚀特征。 流动模拟 模型将用于产生河流动力学模式, 与记录在案的侵蚀和沉积模式进行比较, 洪水造成的谷底 灾害性洪水是气候演变的主要决定因素, 河谷地板,但它们很难纳入模型, 河漫滩演变 这项研究将增加我们对 河漫滩过程 这项研究的结果将是 对感兴趣的科学家和决策者来说, 河漫滩土地利用和管理。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
M. Wolman其他文献
Lipid pigments (chromolipids): their origin, nature, and significance.
- DOI:
- 发表时间:
1980 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
M. Wolman - 通讯作者:
M. Wolman
River Channel Patterns
河道格局
- DOI:
10.1007/978-1-349-15382-4_8 - 发表时间:
1970 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
L. B. Leopold;M. Wolman - 通讯作者:
M. Wolman
The inhibitory effects of high molecular levan on transport across the vascular wall stimulated by histamine
高分子左聚糖对组胺刺激的血管壁转运的抑制作用
- DOI:
- 发表时间:
1978 - 期刊:
- 影响因子:7.3
- 作者:
M. Walters;M. Wolman;T. Robertson;J. Papadimitriou - 通讯作者:
J. Papadimitriou
A Cycle of Sedimentation and Erosion in Urban River Channels
- DOI:
10.1080/04353676.1967.11879766 - 发表时间:
1967-08 - 期刊:
- 影响因子:1.5
- 作者:
M. Wolman - 通讯作者:
M. Wolman
Distribution of various protein fractions in central and peripheral myelin
- DOI:
10.1016/s0014-4886(71)80010-9 - 发表时间:
1971-02-01 - 期刊:
- 影响因子:
- 作者:
M. Wolman - 通讯作者:
M. Wolman
M. Wolman的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('M. Wolman', 18)}}的其他基金
Patterns, Scale, and Hydrology in a Semi-Arid Catchment
半干旱流域的模式、规模和水文
- 批准号:
9219274 - 财政年份:1993
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant
SGER: The Effects of Acid Deposition on Soil Physical Properties
SGER:酸沉降对土壤物理性质的影响
- 批准号:
9220969 - 财政年份:1992
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant
相似国自然基金
Research on Quantum Field Theory without a Lagrangian Description
- 批准号:24ZR1403900
- 批准年份:2024
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
Cell Research
- 批准号:31224802
- 批准年份:2012
- 资助金额:24.0 万元
- 项目类别:专项基金项目
Cell Research
- 批准号:31024804
- 批准年份:2010
- 资助金额:24.0 万元
- 项目类别:专项基金项目
Cell Research (细胞研究)
- 批准号:30824808
- 批准年份:2008
- 资助金额:24.0 万元
- 项目类别:专项基金项目
Research on the Rapid Growth Mechanism of KDP Crystal
- 批准号:10774081
- 批准年份:2007
- 资助金额:45.0 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
Collaborative Research: Data-Driven Elastic Shape Analysis with Topological Inconsistencies and Partial Matching Constraints
协作研究:具有拓扑不一致和部分匹配约束的数据驱动的弹性形状分析
- 批准号:
2402555 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Conference: Brazos Analysis Seminar
合作研究:会议:Brazos 分析研讨会
- 批准号:
2400111 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Conference: Brazos Analysis Seminar
合作研究:会议:Brazos 分析研讨会
- 批准号:
2400115 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Conference: Brazos Analysis Seminar
合作研究:会议:Brazos 分析研讨会
- 批准号:
2400112 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Investigating the Impact of Video-based Analysis of Classroom Teaching on STEM Teacher Preparation, Effectiveness, and Retention
合作研究:调查基于视频的课堂教学分析对 STEM 教师准备、有效性和保留率的影响
- 批准号:
2344795 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Investigating the Impact of Video-based Analysis of Classroom Teaching on STEM Teacher Preparation, Effectiveness, and Retention
合作研究:调查基于视频的课堂教学分析对 STEM 教师准备、有效性和保留率的影响
- 批准号:
2344793 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Investigating the Impact of Video-based Analysis of Classroom Teaching on STEM Teacher Preparation, Effectiveness, and Retention
合作研究:调查基于视频的课堂教学分析对 STEM 教师准备、有效性和保留率的影响
- 批准号:
2344790 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Investigating the Impact of Video-based Analysis of Classroom Teaching on STEM Teacher Preparation, Effectiveness, and Retention
合作研究:调查基于视频的课堂教学分析对 STEM 教师准备、有效性和保留率的影响
- 批准号:
2344789 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Investigating the Impact of Video-based Analysis of Classroom Teaching on STEM Teacher Preparation, Effectiveness, and Retention
合作研究:调查基于视频的课堂教学分析对 STEM 教师准备、有效性和保留率的影响
- 批准号:
2344791 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Investigating the Impact of Video-based Analysis of Classroom Teaching on STEM Teacher Preparation, Effectiveness, and Retention
合作研究:调查基于视频的课堂教学分析对 STEM 教师准备、有效性和保留率的影响
- 批准号:
2344792 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.02万 - 项目类别:
Standard Grant