Research at the Shore: Marine Laboratories and the Growth ofBiology in the United States

岸上研究：海洋实验室和美国生物学的发展

• 批准号: 8821335
• 负责人: Keith Benson
• 金额: $ 1.99万
• 依托单位: University of Washington
• 依托单位国家: 美国
• 项目类别: Standard Grant
• 财政年份: 1989
• 资助国家: 美国
• 起止时间: 1989-07-01 至 1990-08-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://www.nsf.gov/awardsearch/showAward?AWD_ID=8821335&HistoricalAwards=false
• 关键词: Research; Shore; Marine; Laboratories; Growth

Traditionally, the rapid growth and development of the life sciences in the United States at the end of the 19th century has been largely attributed to the American adoption of the well- developed German ideal for physiology and morphology. Recent scholarship, however, sees German science as only one factor, and not the most important one at that, in shaping the development of American biology. Dr. Benson, under this research grant, is completing his study of the unique American setting for biology, especially in the context of the marine biology laboratories. The early stations--the Anderson School of Natural History on Penikese Island (1873), Alexander Agassiz's Newport Laboratory (1875) and William Brooks' Chesapeake Zoological Laboratory (1878)--were summer institutes to teach secondary school teachers the rudiments of natural history, the descriptive study of the natural world that characterized American biology prior to the 1880's. With the reform of science education, several of these laboratories were established to provide opportunities for graduate students in advanced instruction in biology. These included the Marine Biological Laboratory at Woods Hole (1888), the Hopkins Marine Station (1892), the Scripps Institution of Oceanography (1903) and the Friday Harbor Laboratories (1904). These stations played a critical role in the growth and development of American biology, from its roots in the natural history tradition to its position when it began to come of age and gain an international leadership role at the turn of the century. Dr. Benson will provide a critical assessment of the American development of marine laboratories and the role these institutions played in the growth and maturation of American biology.

传统上，生命的快速成长和发展 19世纪末美国的科学 这在很大程度上归功于美国人对良好的 发展了德国的生理学和形态学。 最近 然而，学术界认为德国科学只是一个因素， 但这并不是最重要的一个， 美国生物学 本森博士，在这项研究资助下， 完成了他对美国独特的生物环境的研究， 特别是在海洋生物实验室的背景下。 早期的研究站--安德森自然历史学院 佩尼克塞岛（1873年），亚历山大阿加西的纽波特实验室 （1875年）和威廉布鲁克斯的切萨皮克动物实验室 （1878年）--是暑期学校，教中学教师 自然史的基础，对自然历史的描述性研究， 自然界的特点，美国生物学之前， 1880年代。 随着科学教育的改革， 实验室的建立是为了提供机会 生物学高级教学的研究生。 这些 包括伍兹霍尔的海洋生物实验室（1888年）， 霍普金斯海洋站（1892年），斯克里普斯研究所 海洋学（1903）和星期五港实验室（1904）。 这些车站在增长中发挥了关键作用， 美国生物学的发展，从它的根源在自然 历史传统在它开始成熟的时候， 并在2010年之交获得国际领导地位。 世纪。 本森博士将提供一个关键的评估， 美国海洋实验室的发展及其作用 制度在美国的成长和成熟中所起的作用 生物学