刷新
{{item.name}}会员
Understanding and leveraging the role of networks and network actors in the implementation of practice change innovations in Ontario's long term care homes
了解并利用网络和网络参与者在安大略省长期护理院实施实践变革创新中的作用
基本信息
- 批准号：465726
- 负责人：
- 金额：$ 1.46万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Fellowship Programs
- 财政年份：2022
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2022-03-01 至 2023-03-01
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
Issues involving the introduction, learning and embracing of new knowledge, innovation or practice change in healthcare are critical as the innovation impacts the quality of service and care of patients. My work focuses on long-term care (LTC), a sector t
涉及引进，学习和拥抱新知识，创新或医疗实践变化的问题是至关重要的，因为创新会影响服务质量和患者护理。我的工作重点是长期护理（LTC），这是一个部门，
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Bashir Kainat其他文献
Bashir Kainat的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
Education DCL: EAGER: Experiential Learning Platform and Curricular Modules for Quantum Computing Security and Privacy Education
教育 DCL：EAGER：量子计算安全和隐私教育的体验式学习平台和课程模块
- 批准号：
2335788 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.46万 - 项目类别：
Standard Grant
Supporting Engineering and Computing Studies Scholars through Experiential Learning, Personal Development, and Community Service
通过体验式学习、个人发展和社区服务支持工程和计算机研究学者
- 批准号：
2221052 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.46万 - 项目类别：
Standard Grant
Supporting Degree Completion in Engineering and Engineering Technology Programs through Experiential Learning and Self-Directed Professional Development
通过体验式学习和自主专业发展支持工程和工程技术课程的学位完成
- 批准号：
2221230 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.46万 - 项目类别：
Standard Grant
Beginnings: Experiential Learning for Biomanufacturing Needs in Emerging Technologies
起点：新兴技术中生物制造需求的体验式学习
- 批准号：
2322395 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.46万 - 项目类别：
Cooperative Agreement
Multi-tiered Peer Mentoring and Experiential Learning for Academically Talented, Low-Income STEM Students
为有学术才华的低收入 STEM 学生提供多层次的同伴辅导和体验式学习
- 批准号：
2220835 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.46万 - 项目类别：
Standard Grant
GP-IN: Bridging the Gap into Geosciences for Underrepresented Pre-college Populations through Experiential Learning Opportunities
GP-IN：通过体验式学习机会，为代表性不足的大学前人群弥合地球科学方面的差距
- 批准号：
2325577 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.46万 - 项目类别：
Standard Grant
Beginnings: Experiential Learning for Emerging Biotechnology Careers
起点：新兴生物技术职业的体验式学习
- 批准号：
2322497 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.46万 - 项目类别：
Cooperative Agreement
Pivots: Chicagoland Partnership for Semiconductor and Microelectronics Experiential Learning
支点：芝加哥半导体和微电子体验式学习合作伙伴关系
- 批准号：
2322734 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.46万 - 项目类别：
Cooperative Agreement
Collaborative Research: SaTC: EDU: Fire and ICE: Raising Security Awareness through Experiential Learning Activities for Building Trustworthy Deep Learning-based Applications
协作研究：SaTC：EDU：火灾和 ICE：通过体验式学习活动提高安全意识，构建值得信赖的基于深度学习的应用程序
- 批准号：
2244221 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.46万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: SaTC: EDU: Fire and ICE: Raising Security Awareness through Experiential Learning Activities for Building Trustworthy Deep Learning-based Applications
协作研究：SaTC：EDU：火灾和 ICE：通过体验式学习活动提高安全意识，构建值得信赖的基于深度学习的应用程序
- 批准号：
2244219 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.46万 - 项目类别：
Standard Grant