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Knowledge Translation for Teachers of Individuals with Intellectual/Developmental Disabilities and Health Related Challenging Behaviours

为具有智力/发育障碍和健康相关挑战行为的个体的教师提供知识翻译

批准号：

193076

负责人：

Yu Dickie C

金额：

$13.17万

依托单位：

St. Amant Centre (Winnipeg)

依托单位国家：

加拿大

项目类别：

Operating Grants

财政年份：

2009

资助国家：

加拿大

项目状态：

已结题

起止时间：

2009-10-01 至 2011-10-01

来源：

https://webapps.cihr-irsc.gc.ca/decisions/p/project_details.html?applId=193076&lang=en

关键词：

Challenging Behaviours Intellectual And Developmental Disabilities Knowledge Translation Mixed Methods Special Education

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Biting and hitting oneself, ingesting inedible things, and punching or kicking others are some of the harmful, and even life-threatening, behaviours found in children and young adults with developmental disabilities. Special education teachers struggle to

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