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Mental Health Equity and Literacy for First Nations Youth: A Constructivist Grounded Theory Study
原住民青年的心理健康公平和素养：建构主义扎根理论研究
基本信息
- 批准号：347890
- 负责人：
- 金额：$ 7.65万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Studentship Programs
- 财政年份：2015
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2015-10-01 至 2018-10-01
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
In Canada, mental illness and suicide among First Nations youth are occurring at an alarming rate, one that is sadly on the rise. To fully understand suicide among this group we must recognize the damaging consequences of historical and political practice
在加拿大，原住民青年中的精神疾病和自杀正在以令人震惊的速度发生，可悲的是，这一比例正在上升。为了充分理解这一群体中的自杀现象，我们必须认识到历史和政治实践的破坏性后果
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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原住民青年的心理健康素养：一项建构主义扎根理论研究
- 批准号：
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- 资助金额：
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- 批准号：
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- 资助金额：
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- 批准号：
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- 资助金额：
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- 批准号：
348165 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 7.65万 - 项目类别：
Operating Grants
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- 批准号：
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- 资助金额：
$ 7.65万 - 项目类别：