Discover Engineering Teleconference for Middle and High School Students: Feb. 19, 1997
面向中学生和高中生的探索工程电话会议:1997 年 2 月 19 日
基本信息
- 批准号:9708968
- 负责人:
- 金额:$ 1万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Standard Grant
- 财政年份:1997
- 资助国家:美国
- 起止时间:1997-03-01 至 1997-08-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Abstract EEC-9708968, National Technological University, Lionel V. Baldwin, Principal Investigator This award provides funding to the National Technological University for support of the 1996 National Engineers Week Teleconference for Middle and High School Students. The eighth annual Discover Engineering! Teleconference will be delivered nationwide during National Engineers Week, on February 19, 1997. The special focus of the teleconference will be a very fast-paced, highly interactive look at the transition from high school to college, featuring a panel of three high school students, two undergraduates and two professional engineers. The telecast is central to many local activities held during National Engineers Week wherein engineers welcome students and teachers to the workplace, providing tours and discussion which are stimulated by the telecast.
摘要EEC-9708968,国家技术大学,首席研究员莱昂内尔·V·鲍德温该奖项向国家技术大学提供资金,以支持1996年全国中学生和高中生工程师周电话会议。第八届发现工程年会!电视电话会议将在1997年2月19日的全国工程师周期间在全国范围内举行。电话会议的特别焦点将是一个节奏非常快、互动性很强的关于从高中到大学的过渡,由三名高中生、两名本科生和两名专业工程师组成的小组讨论。电视转播是国家工程师周期间举行的许多地方活动的核心,在这些活动中,工程师欢迎学生和教师来到工作场所,提供受电视转播刺激的参观和讨论。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Lionel Baldwin其他文献
Lionel Baldwin的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Lionel Baldwin', 18)}}的其他基金
Discover Engineering Teleconference for Middle and High School Students: Feb. 23, 2000
面向中学生和高中生的探索工程电话会议:2000 年 2 月 23 日
- 批准号:
0002205 - 财政年份:2000
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
Discover Engineering Teleconference for Middle and High School Students, February 24, 1999
面向中学生和高中生的 Discover Engineering 电话会议,1999 年 2 月 24 日
- 批准号:
9903937 - 财政年份:1999
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
Discover Engineering Teleconference for Middle and High School Students: February 25, 1998
面向中学生和高中生的 Discover Engineering 电话会议:1998 年 2 月 25 日
- 批准号:
9810836 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
An NSF Innovation Channel to Enhance the Faculty Forum
加强教师论坛的 NSF 创新渠道
- 批准号:
9752746 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
1996 National Engineers Week Teleconference for Middle and High School Students
1996年全国中学生工程师周电话会议
- 批准号:
9627936 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
1996 National Engineering Faculty Forum: An Interactive Teleconference Series to Share Best Practices in Undergraduate Engineering Education
1996年全国工程学院论坛:分享本科工程教育最佳实践的互动电话会议系列
- 批准号:
9629118 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
1995 National Engineering Faculty Forum: An Interactive Teleconference Series to Share Best Practices in Undergraduate Engineering Education
1995年全国工程学院论坛:分享本科工程教育最佳实践的互动电话会议系列
- 批准号:
9550462 - 财政年份:1995
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
National Engineers Week Teleconference for Middle and High School Students
全国中学生工程师周电话会议
- 批准号:
9520270 - 财政年份:1995
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
SGER: A Telecast Seminar Series for Engineering Faculty on Integrated Product and Process Development
SGER:为工程学院举办的关于集成产品和工艺开发的电视研讨会系列
- 批准号:
9322653 - 财政年份:1994
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
"Discover Engineering" Teleconference for Middle and High School Students
“发现工程”中学生电话会议
- 批准号:
9410379 - 财政年份:1994
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
相似国自然基金
Frontiers of Environmental Science & Engineering
- 批准号:51224004
- 批准年份:2012
- 资助金额:20.0 万元
- 项目类别:专项基金项目
Chinese Journal of Chemical Engineering
- 批准号:21224004
- 批准年份:2012
- 资助金额:20.0 万元
- 项目类别:专项基金项目
Chinese Journal of Chemical Engineering
- 批准号:21024805
- 批准年份:2010
- 资助金额:20.0 万元
- 项目类别:专项基金项目
相似海外基金
2024 - 2025 National Science Foundation (NSF) Computer and Information Science and Engineering (CISE) Research Experiences for Undergraduates (REU) Principal Investigator Workshops
2024 - 2025 美国国家科学基金会 (NSF) 计算机与信息科学与工程 (CISE) 本科生研究经验 (REU) 首席研究员研讨会
- 批准号:
2407231 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Continuing Grant
Travel: NSF Student Travel Grant for 2024 ACM/IEEE International Conference on Software Engineering
旅行:2024 年 ACM/IEEE 软件工程国际会议 NSF 学生旅行补助金
- 批准号:
2413092 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
Conference: Polymeric Materials: Science and Engineering Division Centennial Celebration at the Spring 2024 American Chemical Society Meeting
会议:高分子材料:美国化学会 2024 年春季会议科学与工程部百年庆典
- 批准号:
2415569 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
REU Site: University of Colorado, Engineering Smart Biomaterials
REU 站点:科罗拉多大学,工程智能生物材料
- 批准号:
2348856 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
REU Site: Nature's machinery through the prism of Physics, Biology, Chemistry and Engineering
REU 网站:通过物理、生物、化学和工程学的棱镜观察自然的机器
- 批准号:
2349368 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
EAGER: Artificial Intelligence to Understand Engineering Cultural Norms
EAGER:人工智能理解工程文化规范
- 批准号:
2342384 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
Biology Meets Engineering: Expanding Transdisciplinary STEM Education
生物学与工程学的结合:扩展跨学科 STEM 教育
- 批准号:
2342578 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Continuing Grant
Collaborative Research: CyberTraining: Pilot: PowerCyber: Computational Training for Power Engineering Researchers
协作研究:CyberTraining:试点:PowerCyber:电力工程研究人员的计算培训
- 批准号:
2319895 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant
CAREER: Eradicate the Gate: Empowering Learners and Equalizing Assessment in K12 Engineering Education
职业:消除大门:K12 工程教育中的学习者赋权和均衡评估
- 批准号:
2339619 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Continuing Grant
CAREER: Securing Next-Generation Transportation Infrastructure: A Traffic Engineering Perspective
职业:保护下一代交通基础设施:交通工程视角
- 批准号:
2339753 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Standard Grant