Philhellenismus, philhellenische Kunst und Europaidee in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Untersuchung einer Frühform europäischer Integration

从欧盟一体化进程的角度看，全球化也使欧洲模式引发了激烈的争论。在欧洲的中间支点中，梅尔弗拉根始终是欧洲一体化的核心。这一计划的目的是通过对欧洲和希腊关系的研究来实现，其中包括：a）自由的流动性，B）自由的、国家的自由的最佳的自由，以及c）具有国际特点的合作项目，和（d）国家政策发展援助-和现代化的欧洲一体化计划。在19世纪的第一次世界大战中，联合会组织了一场韦尔登艺术和文化的文化重建活动。欧洲的历史、身份和价值观，也有自己的特色和抽象的项目。希腊哲学图像学的现实意义在于对埃贝南的认识：宗教-文化认同项目、古典主义-人文主义合法性战略和浪漫主义基础上的“安德人”视觉化。这种对希腊文化的热爱使希腊文化的发展受到影响，也使新的希腊国家的建设进程受到影响，这一研究项目将通过一种科学社会学的图片和分析来进行。

Angesichts des EU-Erweiterungsprozesses, aber auch der Globalisierung sind das Modell Europa sowie seine Identitäts- und Gemeinschaftsbildung gegenwärtig Gegenstand intensiv geführter Debatten.In den Mittelpunkt des Europadiskurses rücken immer mehr Fragen um die Voraussetzungen europäischer Integration. Einen Beitrag dazu soll das geplante Projekt durch die Erforschung des Europäischen Philhellenismus leisten, der als Ausdrucksform a) zivilgesellschaftlicher Mobilisierung, und b) frühliberaler, nationaler Freiheitsbestrebungen, aber auch als c) Kooperationsprojekt mit internationalem Charakter, und d) staatspolitisches Entwicklungshilfe- und Modernisierungsprogramm eine Frühform Europäischer Integration darstellt.Auf der Grundlage der Aufarbeitung von Bilddokumenten und Solidaritätsdiskursen der in Vereinen organisierten philhellenischen Bewegung werden eine kunst- und kulturgeschichtliche Rekonstruktion der philhellenischen Bildproduktion in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts durchgeführt und Identitäts- und Wertvorstellungen des Europäischen, aber auch Feindbild- und Abgrenzungsprojektionen herausgearbeitet. Die philhellenische Ikonologie realisiert sich auf verschiedenen Ebenen: religiös-kulturellen Identitätsprojektionen, klassizistisch-humanistischen Legitimationsstrategien und romantisch grundierten Visualisierungen des „Anderen“. Diesen Dimensionen philhellenischer Kunst sowohl während des griechischen Unabhängigkeitskampfes als auch während des Konstituierungsprozesses des neuen griechischen Staates will das Forschungsprojekt durch eine wissenssoziologische Bild- und Diskursanalyse nachgehen.