Bridging Research and Public Education: Exploratorium Math and Science Internships

连接研究和公共教育:探索馆数学和科学实习

基本信息

  • 批准号:
    0424401
  • 负责人:
  • 金额:
    --
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2004
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2004-09-01 至 2010-08-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

0424401DohertyThe Exploratorium, a leading informal science education institution, will establish an internship program that brings cutting-edge research to the museum's visiting public while developing long-term capacity in education outreach for participating research scientists and research science institutions. In 18-month positions, four Exploratorium Interns from the fields of physics and mathematics will use their disciplinary expertise to integrate scientific research into informal learning by developing, implementing, and evaluating activities such as Web sites and Webcasts; online science activities; publications; demonstrations; workshops for teachers, museum educators, and the public; and interactive science exhibits. Funds for this award are provided by the MPS Office of Multidisciplinary Activities.
0424401多尔蒂探索馆,一个领先的非正式科学教育机构,将建立一个实习计划,为博物馆的参观公众带来前沿研究,同时为参与研究的科学家和研究科学机构发展长期的教育推广能力。在18个月的职位,从物理和数学领域的四个探索实习生将利用他们的学科专长,通过开发,实施和评估活动,如网站和网络广播,将科学研究纳入非正式学习;在线科学活动;出版物;演示;教师,博物馆教育工作者和公众的研讨会;和互动科学展览。 该奖项的资金由MPS多学科活动办公室提供。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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专利数量(0)

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  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
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