Improving Student Learning through the use of 3D Simulation Activities and Case Studies in Multimedia Programming

通过在多媒体编程中使用 3D 模拟活动和案例研究来提高学生的学习

基本信息

  • 批准号:
    0511209
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 10.74万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2005
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2005-08-01 至 2007-07-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

Computer Science (31)This project is adapting and implementing exemplary materials and strategies from the National Center for Case Study Teaching in Science at SUNY Buffalo (developing case studies for real-world multimedia projects), St. Joseph's University (PA) (adapting the Alice programming system for multimedia topics), Wake Forest University (for networked multimedia studies), and Lehman College (CUNY) (as a source for upper-division studies) to develop three gateway courses in its Multimedia Program. This two-year project is ensuring that the graduates from this program are prepared for their studies when they transfer to four-year colleges. The project is also establishing a Multimedia Student Access Computer Lab that will serve no fewer than 290 Multimedia Programming majors annually. A further aspect of the project lies in implementing a comprehensive faculty development program that will ensure integration of the proposed courseware in the curriculum.
计算机科学(31)本项目改编并实施来自州立大学布法罗分校国家科学案例研究教学中心的范例材料和策略(为现实世界的多媒体项目开发案例研究)、圣约瑟夫大学(PA)(为多媒体主题改编Alice编程系统)、维克森林大学(用于网络多媒体研究)、和雷曼学院(CUNY)(作为高年级学习的来源)在其多媒体计划中开发三门门户课程。这个为期两年的项目是为了确保这个项目的毕业生在转到四年制大学时为他们的学习做好准备。该项目还将建立一个多媒体学生访问计算机实验室,每年将为不少于290名多媒体编程专业的学生提供服务。该项目的另一个方面在于实施一个全面的教师发展计划,以确保拟议的课件与课程的整合。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

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  • 发表时间:
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  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    J. M. Carroll;Chris Stein;M. Byron;Kay Dutram
  • 通讯作者:
    Kay Dutram

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