SGER: Lifelong Learning and the Wireless Internet

SGER:终身学习和无线互联网

基本信息

  • 批准号:
    0527380
  • 负责人:
  • 金额:
    --
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2005
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2005-08-15 至 2008-01-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

SGER: Lifelong Learning and the Wireless Internet ABSTRACTAST-0527380Dr. Christopher Impey, at the University of Arizona, will use this Small Grant for Exploratory Research (SGER) award to explore the potential for learning with handheld devices and wireless networks. The increasing power of handheld web devices enables the use of video and graphical applications that promise to transform the lives and habits of the U.S. population, particularly media savvy youth. The goal of this SGER project is to create prototypes of two sets of learning applications for the handheld web, one for college non-science majors and the other designed for the general public. The subject of this effort focuses on astronomy, but the tools are adaptable to any scientific subject, and non-science subjects as well.
终身学习和无线互联网 摘要-0527380博士亚利桑那大学的Christopher Impey将利用这项探索性研究(SGER)小额赠款来探索手持设备和无线网络学习的潜力。 手持网络设备的日益强大使视频和图形应用程序的使用成为可能,这些应用程序有望改变美国人口的生活和习惯,特别是精通媒体的年轻人。 这个SGER项目的目标是为手持网络创建两套学习应用程序的原型,一套是为大学非科学专业的学生设计的,另一套是为公众设计的。 这项工作的主题集中在天文学上,但工具适用于任何科学主题,也适用于非科学主题。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Christopher Impey其他文献

Christopher Impey的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('Christopher Impey', 18)}}的其他基金

A Machine Learning Approach to Improve Students’ Scientific Reasoning and Writing
提高学生科学推理和写作能力的机器学习方法
  • 批准号:
    2020784
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
Investigating the Landscape of Undergraduate Science Literacy
调查本科生科学素养状况
  • 批准号:
    1244799
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
Doctoral Dissertation Research: International: Fueling of Faint Active Galactic Nuclei: Obscured or Intrinsically Weak
博士论文研究:国际:微弱活跃星系核的燃料:模糊或本质上微弱
  • 批准号:
    0943995
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
Probing the Limits of Nuclear Activity in COSMOS
探索宇宙中核活动的极限
  • 批准号:
    0908044
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Community of Astronomy Teaching Scholars (CATS) - National Implementation Program for Learner-Centered Astronomy Teaching
天文学教学学者社区 (CATS) - 以学习者为中心的天文学教学国家实施计划
  • 批准号:
    0715517
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
Collaborative: The CONCAM Undergraduate Education Project
合作:CONCAM 本科教育项目
  • 批准号:
    0230920
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
New Technologies for Teaching Introductory Astronomy
天文学入门教学新技术
  • 批准号:
    0205824
  • 财政年份:
    2002
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
Quasar Research
类星体研究
  • 批准号:
    9803072
  • 财政年份:
    1998
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Astronomy and Science Literacy
天文学和科学素养
  • 批准号:
    9814844
  • 财政年份:
    1998
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
The Creation of Networded Interactive Tools for Teachin Astronomy and Physics
天文学和物理教学网络交互工具的创建
  • 批准号:
    9816444
  • 财政年份:
    1998
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant

相似海外基金

Development of an online learning program to support lifelong learning assistance for nurses who are responsible for community health care in the new normal era
开发在线学习计划,为新常态时代负责社区医疗保健的护士提供终身学习援助
  • 批准号:
    23K09906
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Collaborative Research: SWIFT: AI-based Sensing for Improved Resiliency via Spectral Adaptation with Lifelong Learning
合作研究:SWIFT:基于人工智能的传感通过频谱适应和终身学习提高弹性
  • 批准号:
    2229471
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
Redesigning Media Literacy as lifelong learning in the age of Post-truth
将媒体素养重新设计为后真相时代的终身学习
  • 批准号:
    23K02745
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Collaborative Research: SWIFT: AI-based Sensing for Improved Resiliency via Spectral Adaptation with Lifelong Learning
合作研究:SWIFT:基于人工智能的传感通过频谱适应和终身学习提高弹性
  • 批准号:
    2229473
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
Connected AI and Continuous Lifelong Learning for Real-World Robots
现实世界机器人的互联人工智能和持续终身学习
  • 批准号:
    2868540
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship
Connecting Lifelong Learning Logs and Distributed User Models Using Blockchain
使用区块链连接终身学习日志和分布式用户模型
  • 批准号:
    22KJ1914
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
CAREER: Towards Biologically Inspired Lifelong Learning with Multimodal Association
职业生涯:通过多模式关联迈向受生物启发的终身学习
  • 批准号:
    2325863
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Understanding interdependence in early adulthoods: Learning from care experienced young people who participated in Lifelong Links
了解成年早期的相互依赖:向参加终身链接的有护理经验的年轻人学习
  • 批准号:
    2877262
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship
Collaborative Research: SWIFT: AI-based Sensing for Improved Resiliency via Spectral Adaptation with Lifelong Learning
合作研究:SWIFT:基于人工智能的传感通过频谱适应和终身学习提高弹性
  • 批准号:
    2229472
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
Lifelong learning and life of remote village residents in Mongolia: From the perspective of the possibility of collaboration that supports community development
蒙古偏远乡村居民的终身学习和生活:从支持社区发展的合作可能性角度
  • 批准号:
    22K13636
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了