Systemtheoretische Geographie

Das wissenschaftsprogram的系统理论是创新的、合理的和合理的。《社会科学与自然科学》，《社会科学与自然科学》，《社会科学与自然科学》，《社会科学与自然科学》，《社会科学与自然科学》。Folgerichtig（自然地理学）是一门人文学科，是一门自然地理学的学科，是一门富有创造性的课程。我们将在上文的理论研究基础上建立理论研究基础，建立理论研究基础，建立理论研究基础，建立理论研究基础，建立经验研究基础，建立理论研究基础，建立理论研究基础，建立理论研究基础。在系统论研究中，我们研究了地理学的中心范式beschäftigt；在系统论研究中，我们研究了地理学的中心范式leistungsfähige；在系统论研究中，我们研究了地理学的中心范式leistungsfähige；在反思性研究中，我们研究了德国的中心范式，我们研究了德国的中心范式können。地理研究：国际关系-，移民-，地理研究-，地理研究-。在《人类地理学》和《人类地理学》中，《人类地理学》和《人类地理学》与《人类地理学》和《人类地理学》与《人类地理学》与《人类地理学》与《人类地理学》与《人类地理学》与《人类地理学》与《人类地理学》与《人类地理学》与《人类地理学》与《人类地理学》与《人类地理学》Möglichkeiten eröffnen。Indem das Netzwerk Raum intra und interdisziplinäres lerenschafft，即derenwicklung系统理论家Forschungsdesigns，即derenwicklung系统理论家Forschungsdesigns，即derenwicklung系统理论家Forschungsdesigns，即derenwicklunsystemtheorievergleich anstret，即derisel erreicht和derwissenschaftlich Nachwuchs gefördert werden。

Das Wissenschaftsprogramm Systemtheorie hat außerordentlich innovative, anspruchsvolle und erkenntnisreiche Arbeiten hervorgebracht. Dies gilt für Sozial- und Naturwissenschaften gleichermaßen, wenn auch mit anderen Schlüsselfiguren (z.B. Niklas Luhmann, Ludwig von Bertalanffy). Folgerichtig haben sich sowohl die Human- wie auch die Physiogeographie von diesem produktiven Programm inspirieren lassen. Weil aber Theoriearbeit und -bildung nicht zu den Hauptinteressen der primär empirisch interessierten Disziplin zählen, sind diese Inspirationen relativ insular geblieben. Das ist doppelt bedauerlich, denn erstens hat sich die Systemtheorie auch mit zentralen Paradigmen der Geographie beschäftigt und zweitens offeriert sie sehr leistungsfähige Begriffe, die das Reflexionsniveau von Sachtheorien mittlerer Reichweite steigern können. Das jedenfalls zeigen entsprechende (geographische) Studien etwa aus der internationalen Relations-, der Migrations-, der Risiko- oder der Nachhaltigkeitsforschung. Das wissenschaftliche Netzwerk will an einem breiteren und systematischen Ausbau systemtheoretischer Perspektivierungen speziell in der Humangeographie arbeiten und ihr damit sachlich und disziplinär erweiterte konzeptionelle Möglichkeiten eröffnen. Indem das Netzwerk Raum für intra- und interdisziplinäres Lernen schafft, sich der Entwicklung systemtheoretischer Forschungsdesigns widmet sowie einen produktiven Theorievergleich anstrebt, soll dieses Ziel erreicht und der wissenschaftliche Nachwuchs gefördert werden.