Age-related decline in visual short-term memory capacity and its relation to filtering efficiency and attentional control processes

这很重要，因为通过改变工作方式和使工作人员能够更好地完成任务，可以使工作人员更好地完成任务。一个大的熊会看到一个抑制物，这是一个非常重要的信息，在AG中与此无关。在这个项目中，这些假设被证明是正确的，而这些假设被证明是正确的，并且阿尔滕在一个功能性的基础上产生了韦尔登。Als Methode verwenden wir eine visuelle Kurzzeitgedächtnisaufgabe，die es erlaubt Filterprozesse und die Inhalte des AG online，d.h.，mittels ereigniskorrelierter Potentiale，sichtbar zu machen.在飞行员中，我们知道，通过一个过滤器的过滤，可以改变飞行员的听力，但这是一个功能强大的过滤器，通过AG-Kapazität的过滤，可以改变飞行员的听力。这将使韦尔登变得非常困难，因为过滤器的过滤器通过减少与不相关材料相关的磨损而变得非常困难。由于过滤器的柔性安装，过滤器本身的抑制作用并不明显，因此，过滤器的柔性安装是必要的。我们韦尔登必须用一种混合的方式来展示我们的视觉效果。我们知道，这种组合也可以在AG-Kapazität中实现个体间的相互理解，因此AG-Kapazitätslimits im Allgemeinen，beitragen wird。

Es ist weithin bekannt, dass die Leistung des Arbeitsgedächtnisses (AG) mit dem Alter abnimmt und dass dies weitreichende Folgen für verschiedene kognitive Aufgaben hat. Als eine mögliche Ursache wird ein Inhibitionsdefizit gesehen, das dazu führt, dass ältere Erwachsene dazu neigen, irrelevante Information im AG zu speichern. In diesem Projekt soll diese Hypothese überprüft und die Leistungsunterschiede zwischen jungen und alten Erwachsenen auf einer funktionellen Ebene beschrieben werden. Als Methode verwenden wir eine visuelle Kurzzeitgedächtnisaufgabe, die es erlaubt Filterprozesse und die Inhalte des AGs online, d.h., mittels ereigniskorrelierter Potentiale, sichtbar zu machen. In Pilotarbeiten konnten wir zeigen, dass die altersbedingte Leistungsminderung tatsächlich mit einem Filterdefizit einhergeht, dieses aber funktionell unterschiedlich zu den Defiziten ist, die junge Erwachsene mit geringer AG-Kapazität zeigen. Es soll nun untersucht werden, ob das Filterdefizit älterer Erwachsener durch eine reduzierte Fähigkeit, relevantes von irrelevantem Material zu trennen, hervorgerufen wird. Darüber hinaus ist es denkbar, dass nicht die Inhibitionsleistung per se bei älteren Erwachsenen beeinträchtigt ist, sondern die flexible Anpassung des Filters an wechselnde Umgebungsanforderungen. Wir werden daher die visuelle Kurzzeitgedächtnisaufgabe mit einem (Aufgaben)wechselparadigma kombinieren. Wir erwarten, dass diese Kombination auch zum Verständnis interindividueller Unterschiede in der AG-Kapazität, sowie AG-Kapazitätslimits im Allgemeinen, beitragen wird.