SBIR Phase I: Screencast Integration with Scientific Probeware Systems

SBIR 第一阶段:截屏视频与 Scientific Probeware 系统的集成

基本信息

  • 批准号:
    1549054
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 15万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2016-01-01 至 2016-06-30
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This SBIR Phase I project is focused on helping students demonstrate critical thinking and reasoning skills for hands-on activities involving scientific probeware systems without requiring writing proficiency. A challenge facing educators is to ensure that instruction covers important content in a way that can reach all students. When teaching STEM concepts (Science, Technology, Engineering, and Math), it is essential to provide opportunities to investigate questions about the world that students encounter in daily life in much the same way that scientists and mathematicians do; however, many students do not have the writing proficiency to express the complexity of their observations, become frustrated and lose interest in STEM subjects. This project is intended to increase the success rate at which students demonstrate, explain, and document their knowledge when working with probeware experiments. This project has the potential to help students to enjoy scientific experimentation and develop an interest in science strong motivators for pursuing opportunities in STEM careers. The success of this project will support the significant improvement of science and engineering education, and help the United States to increase the number of students who enter STEM fields to meet the rapidly expanding demand for scientists and engineers in the future. This technology, when commercialized, will provide school districts a student-centered, curriculum-agnostic learning and assessment tool that incorporates an innovative screencasting tool. Its use will support students? analysis and mastery of complex STEM concepts and practices when participating in experiments using scientific probeware, without requiring writing proficiency. The goal of the research is to develop a portable software tool that enables real time student documentation and effective teacher assessment of students? probeware STEM activities. The resulting learning tool will function as a portable application housed on a flash drive, capture student explanations and demonstrations in real time, and allow playback operation on electronic devices with a display screen without the need for an Internet connection. This portability will provide support for students during probeware experiments, then allow them to revisit an entire lab experience in real or accelerated time within or away from school. The innovation will enable tangible documentation for the types of science skills and practices that embody the Next Generation Science Standards (NGSS). Phase I research will focus on demonstrating the feasibility and functionality for a portable application that builds upon prior NSF-funded core technology, measure the impact of the innovation on elementary, middle, and high school students? knowledge integration, explanatory behaviors, and science practices, and demonstrate its feasibility for using the device in student assessment.
这个SBIR第一阶段项目的重点是帮助学生在不需要熟练写作的情况下,在涉及科学论证系统的实践活动中展示批判性思维和推理技能。教育工作者面临的一个挑战是确保教学涵盖了所有学生都能接触到的重要内容。在教授STEM(科学、技术、工程和数学)概念时,必须提供机会,让学生像科学家和数学家一样研究日常生活中遇到的世界问题;然而,许多学生没有熟练的写作能力来表达他们观察到的复杂性,变得沮丧,对STEM科目失去兴趣。这个项目的目的是提高成功率,在学生演示,解释,并记录他们的知识,当工作与证明实验。这个项目有可能帮助学生享受科学实验,培养对科学的兴趣,这是追求STEM职业机会的强大动力。该项目的成功将支持科学和工程教育的显著改善,并帮助美国增加进入STEM领域的学生人数,以满足未来对科学家和工程师迅速扩大的需求。这项技术商业化后,将为学区提供一种以学生为中心、与课程无关的学习和评估工具,该工具包含了一种创新的视频录制工具。它的使用会支持学生吗?在使用科学证明参与实验时,分析和掌握复杂的STEM概念和实践,不需要熟练的写作。本研究的目标是开发一种便携式软件工具,使实时学生文档和有效的教师评估学生。谨防STEM活动。由此产生的学习工具将作为一个便携式应用程序,安装在闪存驱动器上,实时捕捉学生的解释和演示,并允许在不需要互联网连接的情况下在带有显示屏的电子设备上播放操作。这种可移植性将为学生在验证实验期间提供支持,然后允许他们在校内或校外实时或加速地重新访问整个实验室体验。这一创新将为体现下一代科学标准(NGSS)的科学技能和实践类型提供切实的文件。第一阶段的研究将集中于展示基于先前nsf资助的核心技术的便携式应用程序的可行性和功能,并测量创新对小学、初中和高中学生的影响。知识整合、解释行为和科学实践,并论证其在学生评价中应用的可行性。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Scott Stuckey其他文献

Examining the Impact of Student-Generated Screencasts on Middle School Science Students’ Interactive Modeling Behaviors, Inquiry Learning, and Conceptual Development
检查学生制作的截屏视频对中学生理科学生互动建模行为、探究性学习和概念发展的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Scott Stuckey
  • 通讯作者:
    Scott Stuckey

Scott Stuckey的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('Scott Stuckey', 18)}}的其他基金

SBIR Phase I: Screencasting as a Means to Enable, Develop, and Document Student Proficiency with Science and Engineering Practices
SBIR 第一阶段:截屏直播是促进、发展和记录学生科学与工程实践能力的一种手段
  • 批准号:
    1345744
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 15万
  • 项目类别:
    Standard Grant

相似国自然基金

Baryogenesis, Dark Matter and Nanohertz Gravitational Waves from a Dark Supercooled Phase Transition
  • 批准号:
    24ZR1429700
  • 批准年份:
    2024
  • 资助金额:
    0.0 万元
  • 项目类别:
    省市级项目
ATLAS实验探测器Phase 2升级
  • 批准号:
    11961141014
  • 批准年份:
    2019
  • 资助金额:
    3350 万元
  • 项目类别:
    国际(地区)合作与交流项目
地幔含水相Phase E的温度压力稳定区域与晶体结构研究
  • 批准号:
    41802035
  • 批准年份:
    2018
  • 资助金额:
    12.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
基于数字增强干涉的Phase-OTDR高灵敏度定量测量技术研究
  • 批准号:
    61675216
  • 批准年份:
    2016
  • 资助金额:
    60.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目
基于Phase-type分布的多状态系统可靠性模型研究
  • 批准号:
    71501183
  • 批准年份:
    2015
  • 资助金额:
    17.4 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
纳米(I-Phase+α-Mg)准共晶的临界半固态形成条件及生长机制
  • 批准号:
    51201142
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    25.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
连续Phase-Type分布数据拟合方法及其应用研究
  • 批准号:
    11101428
  • 批准年份:
    2011
  • 资助金额:
    23.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
D-Phase准晶体的电子行为各向异性的研究
  • 批准号:
    19374069
  • 批准年份:
    1993
  • 资助金额:
    6.4 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似海外基金

UK involvement in LSST: Phase C (Imperial component)
英国参与 LSST:C 阶段(帝国部分)
  • 批准号:
    ST/X001326/1
  • 财政年份:
    2025
  • 资助金额:
    $ 15万
  • 项目类别:
    Research Grant
Phase 2 - Effective and Integrated Chemical Free Robotic Milking
第 2 阶段 - 有效且集成的无化学品机器人挤奶
  • 批准号:
    10093094
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 15万
  • 项目类别:
    Collaborative R&D
Net Zero Pathfinder - Phase 2 Manchester
净零探路者 - 第二阶段曼彻斯特
  • 批准号:
    10095254
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 15万
  • 项目类别:
    Demonstrator
Phase Averaged Deferred Correction for Multi-Timescale Systems
多时间尺度系统的相位平均延迟校正
  • 批准号:
    EP/Y032624/1
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 15万
  • 项目类别:
    Research Grant
Model order reduction for fast phase-field fracture simulations
快速相场断裂模拟的模型降阶
  • 批准号:
    EP/Y002474/1
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 15万
  • 项目类别:
    Research Grant
IUCRC Phase I University of Wisconsin-Milwaukee: Center for Concrete Advancement Network (CAN), Lead Site
IUCRC 第一阶段威斯康星大学密尔沃基分校:混凝土进步网络中心 (CAN),主要站点
  • 批准号:
    2310861
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 15万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
IUCRC Phase III University of Colorado Boulder: Center for Membrane Applications, Science and Technology (MAST)
IUCRC 第三阶段科罗拉多大学博尔德分校:膜应用、科学与技术中心 (MAST)
  • 批准号:
    2310937
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 15万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
SBIR Phase II: Innovative Two-Phase Cooling with Micro Closed Loop Pulsating Heat Pipes for High Power Density Electronics
SBIR 第二阶段:用于高功率密度电子产品的创新两相冷却微闭环脉动热管
  • 批准号:
    2321862
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 15万
  • 项目类别:
    Cooperative Agreement
SBIR Phase I: Industrial-Scale Technology for Drug Development in Mature Human Fat Cells
SBIR 第一阶段:成熟人类脂肪细胞药物开发的工业规模技术
  • 批准号:
    2322443
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 15万
  • 项目类别:
    Standard Grant
STTR Phase II: Fabrication and Structural Testing of a 3D Concrete Printed Anchor for Floating Offshore Wind
STTR 第二阶段:用于浮动海上风电的 3D 混凝土打印锚的制造和结构测试
  • 批准号:
    2333306
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 15万
  • 项目类别:
    Cooperative Agreement
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了