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Intergovernmental Mobility Asssignment
政府间流动分配
基本信息
- 批准号：2052898
- 负责人：
- 金额：$ 21.04万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Intergovernmental Personnel Award
- 财政年份：2020
- 资助国家：美国
- 起止时间：2020-09-14 至 2022-09-13
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
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专利数量（0）
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Eric Knuth其他文献
From examples to proof: Purposes, strategies, and affordances of example use
- DOI：
10.1016/j.jmathb.2017.03.004 - 发表时间：
2019-03-01 - 期刊：
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- 作者：
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How tools mediate elementary students’ algebraic reasoning about evens and odds
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10.1007/s13394-023-00457-x - 发表时间：
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A Conceptual Framework for Learning to Teach Secondary Mathematics: A Situative Perspective
- DOI：
10.1023/b:educ.0000028398.80108.87 - 发表时间：
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The complex interplay between examples and proving: Where are we and where should we head?
- DOI：
10.1016/j.jmathb.2018.10.001 - 发表时间：
2019-03-01 - 期刊：
- 影响因子：
- 作者：
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The role and use of examples in learning to prove
- DOI：
10.1016/j.jmathb.2017.06.002 - 发表时间：
2019-03-01 - 期刊：
- 影响因子：
- 作者：
Eric Knuth;Orit Zaslavsky;Amy Ellis - 通讯作者：
Amy Ellis
Eric Knuth的其他文献
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{{ truncateString('Eric Knuth', 18)}}的其他基金
The Role and Use of Examples in Learning to Prove
例子在学习证明中的作用和使用
- 批准号：
1220623 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: The Impact of Early Algebra on Students' Algebra-Readiness
合作研究：早期代数对学生代数准备的影响
- 批准号：
1219606 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
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Understanding and Cultivating the Connections Between Students' Natural Ways of Reasoning and Mathematical Ways of Reasoning
理解和培养学生自然推理方式与数学推理方式之间的联系
- 批准号：
0814710 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
Standard Grant
CAREER: Understanding and Cultivating the Development of Students' Competencies in Justifying and Proving
职业：理解和培养学生证明和证明的能力
- 批准号：
0092746 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
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相似海外基金
Automatic battery swapping cabinet development for scalability of e-mobility in Uganda
自动电池交换柜开发，以提高乌干达电动汽车的可扩展性
- 批准号：
10080435 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
Collaborative R&D
Excellence in Research:Towards Data and Machine Learning Fairness in Smart Mobility
卓越研究：实现智能移动中的数据和机器学习公平
- 批准号：
2401655 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
Standard Grant
Determinants of International Students' Educational Mobility: a Comparative Study of Japan and Germany
留学生教育流动性的决定因素：日本和德国的比较研究
- 批准号：
23K20689 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Effects of Labor Mobility on Inventory Holdings and Firm Performance: Evidence from the Inevitable Disclosure Doctrine
劳动力流动对库存持有和公司绩效的影响：不可避免披露原则的证据
- 批准号：
24K16474 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
CAREER: Personalized, wearable robot mobility assistance considering human-robot co-adaptation that incorporates biofeedback, user coaching, and real-time optimization
职业：个性化、可穿戴机器人移动辅助，考虑人机协同适应，结合生物反馈、用户指导和实时优化
- 批准号：
2340519 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
Continuing Grant
Doctoral Dissertation Research: Human mobility and infectious disease transmission in the context of market integration
博士论文研究：市场一体化背景下的人员流动与传染病传播
- 批准号：
2341234 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Frameworks: MobilityNet: A Trustworthy CI Emulation Tool for Cross-Domain Mobility Data Generation and Sharing towards Multidisciplinary Innovations
协作研究：框架：MobilityNet：用于跨域移动数据生成和共享以实现多学科创新的值得信赖的 CI 仿真工具
- 批准号：
2411152 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
Standard Grant
Understanding the motives and consequences of parents' educational investment : Competition, Parental Aversion, and Intergenerational mobility.
了解父母教育投资的动机和后果：竞争、父母厌恶和代际流动。
- 批准号：
24K16383 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Real-World Emissions Data Decision Tool to achieve Net Zero Mobility
实现净零出行的现实世界排放数据决策工具
- 批准号：
10111661 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
SME Support
AIGMob: Conditional Generative AI for Fine-grained Urban Mobility Simulation
AIGMob：用于细粒度城市交通模拟的条件生成人工智能
- 批准号：
24K02996 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 21.04万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)