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対人援助職のための当事者研究を援用したチームアプローチプログラムの開発

利用患者研究为人际支持专业人员制定团队方法计划

基本信息

批准号：
21K02235
负责人：
竹鼻ゆかり
金额：
$ 1.58万
依托单位：
Tokyo Gakugei University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、現代の多様な健康課題に対し、医学系を中心に広がっている多職種連携教育(IPE, Interprofessional education)を教育や心理，福祉領域の多職種に活用することを目指し、対人援助職が有効なチームアプローチを行うための研修方法を開発・評価することである。2年目にあたる2022年度は、主として次の3点を行った。１．昨年に続き、臨床心理学で用いられている事例検討の手法であるPCAGIPを援用した多職種協働のための事例検討会を、教職大学院の学生を対象に実施した。参加者からは事例の理解が深まると好評であった。ファシリテーターが技量を高める必要がある点が課題となった。２．臨床心理学を中心として用いられている事例検討の手法であるオープンダイアログを援用した多職種協働のための事例検討会を企画、実施した。参加者は養護教諭、教諭、スクールカウンセラー、看護師の現職ならびに学生とした。参加者からは、立場による事例の見方の違いがわかった等という意見を得た。本成果をもとに今後、方法についてブラッシュアップを図る予定である。３．多職種連携が必要となる医療的ケア児の学校生活での支援の現状と課題を明らかにするために、医療的ケア児が在籍する小中学校の教諭ならびに養護教諭にインタビューを行った。

The purpose of this study is, modern multi-disciplinary health issues, and the Department of Medicine’s Center for Interprofessional Education (IPE, education), education, psychology, and welfare fields. Support the effective training method of the training method of the effective training method of the job. The 2-year project will be completed in 2022, and the main project will be held at 3 o'clock. 1. Last year, the clinical psychology case study method used in clinical psychology was PCAGIP. Citing the case study of the multi-vocational cooperative association and the students of the Vocational Graduate School. The participants' understanding of the case is deep and positive.ファシリテーターが Skills are high and necessary, and points are necessary. となった. 2. Clinical Psychology Center's Use of Case Studies and Techniquesダイアログをcites the したmulti-vocational cooperative 働のためのcase 検会をplanning and 実事した. The participants are current nursing students, teachers, caregivers, and caregivers. Participant's opinions, opinions, opinions, etc. The results and methods of this project will be determined in the future. 3. Multi-job collaboration, necessary medical care, current status of school life, and support, and current issues and challengesめに, medical ケア児が is registered in する elementary and junior high school の教曰ならびにnursing lecturing にインタビューを行った.