社会的困難の集中する地域における若年者の社会的自立を支える実践の構想に関する研究

社会困难集中地区支持青少年社会独立的实践理念研究

基本信息

  • 批准号:
    21K02256
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.5万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

釧路・道東地域における子ども・若者支援実践について、以下のような知見および成果を得た。1)生活困難に直面する子どもたちの学習支援に加え、不登校などの状況にある子ども・若者の居場所づくりの取り組みが進められていること。またそうした取り組みを地域で引き継ぐ形で、日常的な仕事づくりや共同の生活の場がつくられ、そこで若者たちが自分たちの経験を語り合いながら、お互いに支え合い、社会に参加していこうとする場や実践が展開されていること。さらに、そうした取り組みの中で、当事者の若者たちが、希死念慮のある子ども・若者への、SNSを活用した支援・サポートに取り組むなど、新たな展開を見せていること。2)釧路・道東のこうした取り組みが持つ意義や現代的な意味について明らかにするために、全国の若者支援実践との交流の場を持つとともに、これを「ユースワーク」「コミュニティワーク」という視点から、ヨーロッパ諸国における若者支援・地域福祉における議論や理論的蓄積と結びつけた形で分析し、その成果を公表した。3)アイルランドの「コミュニティワーク」の研究者を、日本の「ユースワーク」の研究者とともに釧路の実践現場に招き、地域における「場づくり」という観点から、双方の実践や理論的知見を分析・検討する会を開催し、社会的に発信を行なった。このネットワークは、今後の調査・研究の進展において重要な資源となると思われる。4)困難な状況にある若者たちの支援やサポートという視点から、コロナ禍の大学における学生支援の状況を調査し、小論としてまとめた。今後、こうした大学における支援活動を、若者の置かれている社会的立場の変容や、それに伴う新たな若者支援の課題として位置付け、調査・分析を行なっていく必要がある。
If you support the practice of the road, you will learn about the results below. 1) in the face of difficulties in life, students support education, do not enroll in school, and do not attend school. If they do not enroll in school, they do not attend school. If they do not attend school, they will be enrolled in the residential area. You can learn from each other in terms of geography, daily work, living together, paying attention to each other, mutual support, and social participation. In the system, if the person involved, the person concerned, the person concerned, the person concerned 2) the information system of the road system means that the meaning of the generation is clear, and that the whole country supports the exchange of information and communication. If they support the discussion of regional well-being, the results of the discussion will be analyzed and the results will be published in the public table. 3) the researchers, the Japanese, the Japanese and the Japanese. In the future, we will conduct further research on important information resources, and think about it. 4) if you are in a difficult situation, you may need to support your education, university education, student support, and small discussions. In the future, the university will be responsible for supporting activities, if you will be in a position to support the society, if you will be in a position to support a new project, and if you will be in a position to support a problem, you will need to pay for it.

项目成果

期刊论文数量(10)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
ユースワークとしての若者支援
支持青年作为青年工作
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    平塚 眞樹;若者支援とユースワーク研究会
  • 通讯作者:
    若者支援とユースワーク研究会
書評 光本滋著『2020年の大学危機ーコロナ危機が問うもの』
书评《2020年大学危机——电晕危机的要求》作者:光本茂
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    竹鼻ゆかり;齋藤千景;北村千章;室亜衣;田中昌人・田中杉惠(劉郷英(編集・監訳));田中昌人・田中杉恵(劉郷英(主編・監訳));青砥弘幸;仲田康一;仲田康一「コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の制度と実際」;仲田康一「コミュニティ・スクールの制度と実態」;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;Toshiko Ito;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;Toshiko Ito;木戸口正宏
  • 通讯作者:
    木戸口正宏
地域にねざした学校―高知県での取り組みから―(門田報告)へのコメント
对服务当地社区的学校的评论:高知县的举措(门田报告)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    竹鼻ゆかり;齋藤千景;北村千章;室亜衣;田中昌人・田中杉惠(劉郷英(編集・監訳));田中昌人・田中杉恵(劉郷英(主編・監訳));青砥弘幸;仲田康一;仲田康一「コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の制度と実際」;仲田康一「コミュニティ・スクールの制度と実態」;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;Toshiko Ito;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;Toshiko Ito;木戸口正宏;Toshiko Ito;三宅晶子;木戸口正宏;Toshiko Ito;三宅晶子;木戸口正宏;Toshiko Ito;三宅晶子;木戸口正宏
  • 通讯作者:
    木戸口正宏
居場所に根ざす「社会」をつくる
创建扎根于当地的“社会”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    竹鼻ゆかり;齋藤千景;北村千章;室亜衣;田中昌人・田中杉惠(劉郷英(編集・監訳));田中昌人・田中杉恵(劉郷英(主編・監訳));青砥弘幸;仲田康一;仲田康一「コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の制度と実際」;仲田康一「コミュニティ・スクールの制度と実態」;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;Toshiko Ito;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;Toshiko Ito;木戸口正宏;Toshiko Ito;三宅晶子;木戸口正宏
  • 通讯作者:
    木戸口正宏
コロナ禍において障害児とその家族が直面した困難-「生存」と「発達」保障をめぐる政治と構造
冠状病毒大流行期间残疾儿童及其家庭面临的困难——围绕“生存”和“发展”保障的政治和结构
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    竹鼻ゆかり;齋藤千景;北村千章;室亜衣;田中昌人・田中杉惠(劉郷英(編集・監訳));田中昌人・田中杉恵(劉郷英(主編・監訳));青砥弘幸;仲田康一;仲田康一「コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の制度と実際」;仲田康一「コミュニティ・スクールの制度と実態」;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;Toshiko Ito;三宅晶子;三宅晶子;伊藤敏子;三宅晶子;Toshiko Ito;木戸口正宏;Toshiko Ito;三宅晶子;木戸口正宏;Toshiko Ito;三宅晶子;木戸口正宏
  • 通讯作者:
    木戸口正宏
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  • 资助金额:
    $ 1.5万
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