危機言語教育に対する日本語教育の方法の適用(3）ー中級沖縄語教科書の作成ー

日语教育方法在濒危语言教育中的应用(3) - 中级冲绳语教科书的制作 -

• 批准号: 21K00500
• 负责人: 花薗 悟
• 金额: $ 1.08万
• 依托单位: Tokyo University of Foreign Studies
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K00500/
• 关键词: 危機言語; 沖縄語; 琉球諸語; 日本語教育; 危機言語教育; 琉球語; 言語教育; CEFR

本研究はすでに科学研究費補助金により開発した『初級沖縄語』（2020年、研究社刊行）の教材開発の実績をふまえて中級沖縄語の教科書を開発することを目的とするものであり、これまで多くの研究・教育実践の蓄積のある日本語教育の方法論を危機言語である沖縄語の教育に対して適用するもので、危機言語の教育に第二言語（外国語）教育の方法論を試みるという取り組みである。これはまた研究代表者の日本語教育における経験、特に中上級日本語教科書の作成の経験に基づいたものであり、初級を終えた学習者にとって必要な技能や文法項目をどのように設定するかということをも考慮して、中級学習者のニーズに合った教材を作成することを目標とする。

This study は す で に scientific research grants に よ り open 発 し た rushed 縄 "primary language" () and published in 2020, club の textbooks open 発 の be performance を ふ ま え て intermediate language rushed 縄 の textbooks を open 発 す る こ と を purpose と す る も の で あ り, こ れ ま で more く の research, education be practice の accumulation の あ る Japanese education methodology の を crisis words で あ る Blunt language 縄 の education に し seaborne て applicable す る も の で words, crisis の education に second words (foreign language) education methodology の を try み る と い う group take り み で あ る. Represent の こ れ は ま た study Japanese language education に お け る 経 験, superior Japanese textbooks in the に の made の 経 験 に base づ い た も の で あ り, primary を え た learners に と っ て な necessary skills や grammar project を ど の よ う に set す る か と い う こ と を も consider し て, intermediate learners の ニ ー ズ に close っ た textbooks を made す る こ と を Objective: とする.