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Research on Japanese Heritage Language Education and Its Role as a Language Resource for Local Communities in Bolivia

Research on Japanese Heritage Language Education and Its Role as a Language Resource for Local Communities in Bolivia
日本遗产语言教育及其作为玻利维亚当地社区语言资源的作用研究
批准号:
21K00614
负责人:
吉富 志津代
金额:
$1.91万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2021
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2021-04-01 至 2024-03-31

项目摘要

项目成果

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英文摘要
2022年度の前半はコロナ禍で渡航ができなかったため、予定通り事業が進められなかったが、以下のような調査活動ができた。① 2022年10月22日-11月3日 第7回世界ウチナーンチュ大会に参加(現地参加は28日から)各種セミナーや交流会などに参加し、ボリビアから来沖していた多くのキーパーソンと再会、ボリビアでの調査協力依頼と今後の面会スケジュールなどの確認ができ、新しい関係者たちとの出会いの場となった。ワークショップに参加し、多言語・多文化な環境で育つ子どもたちの言語形成やアイデンティティについての考察の場となった。同行の日系人のルーツ調査、移住資料展の見学、貴重な文献・記録動画などの閲覧ができた。この事業の可能性と研究の意義も確認できた。② 2023年2月20日-3月19日  ペルーおよびボリビアに調査ペルーの日系教育機関や日系人会を3年半ぶりに訪問し、ボリビアとのつながりや違いを理解した。また、ボリビアの協力機関であるボリビア日系協会連合会、ボリビア沖縄県人会、コロニア・オキナワの日系学校も訪問、教員や卒業生の話も聞くことができ、継承文化・継承語に関するアンケートの作成およびアンケート実施への協力依頼ができ、アンケート調査の実施準備ができた。3年半の空白期間となったコロナ禍の状況を超えて、改めて具体的な打ち合わせをすることができ、今後のオンラインの活用も含めて、関係機関に十分な話ができたので、ようやく事業再開の見込みがついた。直接会って話を聞くというプロセスで、この科研事業の目的を共有することができたので、調査のための基本状況の確認もでき、信頼関係もより強くなった。今後に向けて、新たな体制を構築して事業期間の延長ができる見込みがついた。
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会议论文
地域の多様な子どもたちの学び合い-外国ルーツの子どもたちの視点から-
不同的本地孩子之间互相学习——从外来孩子的角度来看——
DOI: --
发表时间: 2023
期刊:
影响因子: --
作者: [上田和子, 小林浩明, 和泉元千春, 野畑理佳, 岡村佳代・文吉英・加賀美常美代, 作田 奈苗, 落合知子 上原夏海(ディン・グエン・タン・ヴィ), 森川結花, 岡村佳代・文吉英・加賀美常美代, 吉富志津代, 守谷智美・小松翠・加賀美常美代, 作田 奈苗, 森川結花, 文吉英・岡村佳代・加賀美常美代, 作田奈苗, 森川結花, 作田奈苗, 吉富志津代, 森川結花, 吉富志津代]
通讯作者: 吉富志津代
地域の多様な子どもたちの学び合い
不同的当地孩子互相学习
DOI: --
发表时间: 2021
期刊: 兵庫教育
影响因子: --
作者: [上田和子, 小林浩明, 和泉元千春, 野畑理佳, 岡村佳代・文吉英・加賀美常美代, 作田 奈苗, 落合知子 上原夏海(ディン・グエン・タン・ヴィ), 森川結花, 岡村佳代・文吉英・加賀美常美代, 吉富志津代]
通讯作者: 吉富志津代
地域の多様な子どもたちの学び合い ;外国ルーツの子どもたちの視点から
不同的本地孩子之间互相学习;从外来孩子的角度来看
DOI: --
发表时间: 2021
期刊:
影响因子: --
作者: [鷲見幸美・松浦光, 舘岡洋子, 吉富志津代]
通讯作者: 吉富志津代
学習者の成長に伴う母語・継承語学習動機の低減と高揚
随着学习者的成长,学习母语/传统语言的动机会减少或增强
DOI: --
发表时间: 2022
期刊:
影响因子: --
作者: [Mieko SAKAI, Yoriko NISHIJIMA, 鷲見幸美, 落合知子]
通讯作者: 落合知子
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