Research on Livinghood Mix of Employment, Social Security, and Famil. In case of German Aufstoecker

就业、社会保障和家庭的生计结构研究。

基本信息

批准号：
21K01833
负责人：
田中洋子
金额：
$ 2.75万
依托单位：
University of Tsukuba
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

昨年度は大きく三つの研究方法を使って研究を進めた。第一に、インターネットを通じたドイツ人の上乗せ支給者および支給体験者を対象にして「ドイツにおける上乗せ支給調査」を実行した。3月からアンケート項目の準備とパイロット調査を行い、その後調整を繰り返して7月にはデータを集めることができた。この中で予想以上に多くの人々が支給から抜け出ていること、逆に言うと、支給と不支給の流動性が高いということがわかってきた。分析は現在も継続中である。第二に、8月にドイツに行き、ヴィッテン市のジョブセンターの所長、チームリーダーおよび専門担当者五名から上乗せ支給者の生活・家族・仕事状況とその問題、ジョブセンターの取り組み方法について個別に聞き取り調査を実施した。また、上乗せ支給対象者本人にアプローチし、本人に対するインタビュー調査を複数人に対して行った。この中では、一方でかなり多様な形で上乗せ支給が行われていることがわかってきた。起業や学生、シングルマザー、外国人や難民など、さまざまな人々がこの制度の対象となっていることである。またそこにおいてスティグマが非常に大きくはなく、むしろ事務手続きの煩雑さが認識されていることがわかった。また、上乗せ支給者も参加するカップバウマルクトという福祉就労施設において、所長へのインタビュー調査を行った。これについては秋の社会政策学おいて、「ドイツにおけるベーシック・セキュリティ制度の実際の運用－セーフティーネットとしての生活＋教育訓練支援とその限界」として報告し、フルペーパーとして発表した。今後投稿論文として整えていく予定である。第三に、ドイツ経済社会研究所前所長のハルトムート・ザイフェルト氏とともに、上乗せ支給者の数量分析を行うため、PASSパネルデータを入手し、今後どのような方法で分析を行うかに関して調整中である。

去年，我们使用三种主要研究方法进行了研究。首先，我们对德国额外的付款人以及通过互联网经历付款的人进行了“德国其他付款调查”。我们准备了调查项目，并从3月开始进行了试点调查，然后在7月收集了重复的调整和数据。这很明显，更多的人正在经历比预期的付款，相反，付款和非付款之间的流动性高度高。分析仍在进行中。其次，在八月份，我们去了德国，对维滕城市工作中心的董事，团队负责人和五名专业人士进行了个人访谈，有关其他提供商的生活，家庭和工作状况，他们的问题以及工作中心的工作原理。此外，我们与有资格获得额外付款的个人联系，并与个人进行了访谈。另一方面，很明显，正在以多种方式进行其他付款。这是系统的目标，包括各种各样的人，包括初创企业，学生，单身母亲，外国人和难民。还发现污名不是很大，并且已经认识到复杂的行政程序。我们还在一个名为Cupbaumarkt的福利工作设施的董事进行了采访，在那里还有其他提供商也参加。在秋季社会政策科学中报道了这是“德国基本安全系统的实际运作 - 作为安全网 +教育和培训支持及其局限性的生活”，并作为完整论文发表。我们计划将来将其作为提交文件准备。第三，与德国经济和社会研究所的前主任Hartmut Seiferd一起将对其他提供商进行定量分析，目前正在努力获取通行面板数据并调整将来的分析方式。

项目成果

期刊论文数量（4）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Divergent Development of Working Time Flexibility in Germany and Japan

德国和日本工作时间弹性的不同发展

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
町田遼太;牧野功樹;新井康平;荻原啓佑;妹尾剛好;奥原貴士;眞鍋和弘;櫛部幸子　宗田健一;奥優里菜・小村亜唯子・平井裕久;田中洋子;荻原啓佑;小村亜唯子・深谷友理・田中美里;櫛部幸子;奥原貴士;櫛部幸子;Yoko Tanaka
通讯作者：
Yoko Tanaka

ドイツにおけるベーシック・セキュリティ制度の実際の運用－セーフティーネットとしての生活＋教育訓練支援とその限界

德国基本保障体系的实际运作——生命作为安全网+教育培训支持及其局限性