日本版FITTプログラム（家庭訪問療育モデル）の効果測定および開発をめぐる研究

日本版FITT程序（家访治疗模式）的有效性测量与开发研究

• 批准号: 21K01963
• 负责人: 諏訪 利明
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Kawasaki University of Medical Welfare
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K01963/
• 关键词: 家庭訪問型療育; FITTプログラム; TEACCH Autism Program; 早期療育; BOSCC; 家庭訪問; ASD

本研究は、通常の自閉スペクトラム症（ASD）の療育プログラムに、アメリカ、ノースカロライナ州TEACCH Autism Programで実施されているFITTプログラム（家庭訪問型の療育プログラム）を取り入れることによる発達効果の検証、および日本版FITTプログラムというべき家庭訪問療育を組み合わせた新しい療育モデルの開発を目的としている。2022年度は、2年目にあたり、研究者は、県の発達障害者支援センターが開催する「我が町の親子教室の集い」（2回）にコメンテーターとして参加し、健診後の親子教室を担当する保健師、保育士等に向けて、アドバイスを実施するだけでなく、その中で「親子療育と家庭訪問型療育の可能性」と題した講演会も行って、FITTプログラムのエッセンスを紹介してきた。ワーキンググループとして参加した地域の自治体の数は、最初は９つにとどまっていたが、実施ごとに増え、最終的には県内の14の自治体に上った。多くの専門家に重要性を訴えることができたと思われる。また、こうしたことは、地域での早期療育の入り口に携わっているともいえる保健師や保育士のニーズを把握する機会になった。あわせて研究の3年目に向けて研究協力への地域の保健師や保育士の関心を探ることができた。日本における家庭訪問療育のプログラムを実施するにあたり、他の早期療育の一つである、ESDM（アーリースタートデンバーモデル）の自主勉強会を大学院修了生たちと立ち上げ、FITTプログラムに導入できるであろう視点の整理も行ってきた。研修の実施に向けて、実際のFITTプログラムのマニュアル翻訳は現在およそ50％ほどの進み具合にとどまっている。

In this study, it is common to learn from the family health care provider (ASD) that there is an increase in the number of children in the state TEACCH Autism Program (family health care system). In this study, the children of this study are usually infected with the disease (ASD). On Sunday, this edition of the FITT family education organization, the new family education organization, the family education organization and the family education organization. In the year 2022, the year and two-year program, researchers and people with disabilities support the program to urge the collection of sub-classrooms in our town (2 times). The sub-classroom is responsible for health care, etc., and so on. The possibility of raising children, families, families, children, children, families, families, The number of regional autonomous bodies, the number of Don't worry about the importance of home. In the early stages of health care, and so on. The purpose of the three-year study is to study the regional health care, the caregivers and the heart. In Japan, the students of their families were taught to teach their families. In the early days, they raised their families in the first place, and in the early days, they were forced to attend the university college by themselves and reluctantly. The students in the university were enrolled in the college, and the FITT students went to college. In the course of the study, there are some problems in the field of research and development, and the current situation is 50% higher than that of the international FITT.