将軍と周縁の人物たちの服飾表象からみる室町武家服飾史の再構築

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勤務校において所属専攻の再課程認定（幼児教育）に関わる火急の論文執筆の要請があったため、服飾に関連する扇（扇子）を取り上げ、以下の報告書を作成した。テーマ：「「言葉」から想起する四季の自然に基づく日本文化の享受と理解―伝統色の呼称を要とする制作活動の提案」（『群馬医療福祉大学教育実践学報（保育・初等教育編）』第1号）群馬医療福祉大学、令和4年4月概要は以下のとおりである。日本には四季があり、季節の自然に基づき文化が形成されてきた。そこで、扇（扇子）に季節の風物名で唱えられている色彩を用いながら、我が国独自の空間表現の意匠を施す実践活動（制作）を幼児教育（文化教育）にとり入れることを提唱した。なお、技法としては、植物の葉・実の断面を用いてアクリル絵の具で文様をあらわすこととした。扇は扇ぐだけでなく、中世においては物を載せる・指し示す・穢れを避けるために骨の間から覗く（直視しないための道具）・歌を書いて贈る・カンニングペーパーの代わりに用いるなど、様々な用途があった。今日でも涼をとるほかに、芸能や茶席などにも携行され、「威儀」を示す道具ともなっている。その上、室町時代においては日明貿易の主要な輸出品であり、将軍の公貿易の品として、さらに明の皇帝への朝貢品でもあった。この報告書において、服飾として常に携えられ歴史的に様々な用途で用いられてきた扇の文化的意味について考究する項を設けた。