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教師が見出す美術の方法論と教育内容・指導・評価をつなぐプログラムの構築

建立一个项目，将教师发现的艺术方法与教育内容、教学和评估联系起来

基本信息

批准号：
21K02211
负责人：
小口あや
金额：
$ 2.25万
依托单位：
Ibaraki University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2026-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

本年度は、前年度に行った研究を論文化し、美術科教育学会の学会誌に投稿した。査読は通過しなかったが、そこでまとめたことで、美術科教育では「表現や鑑賞（美術）自体の価値」と「作品（美術）を成立させるための方法論、つまり美術の方法論」を教育内容とすべきであることを理論化することができた。これを受けて、その後は「美術の方法論を美術科教育内容とするための手順」「美術の方法論を教育内容とする授業の展開の例」について明らかにした。主に、茨城県近代美術館の教育プログラム「中学生のための美術館アカデミー」の計画・実践で研究を進めた。これは、中学生を対象に美術館の展示作品を鑑賞する指導を行うものであった。ここで、作品体験から教育内容や教育方法を考案するには、教師自身の作品体験として「鑑賞」「表現」「文献調査」「インタビュー」が有効であることが分かった。そして、教師が作品体験から得た複数の美術の方法論を、グループ分けして見出しをつけて関連付けることで体系化する。これを、生徒の状況を踏まえ目指す姿を見据えた上で行う。この手順で、美術の方法論を美術科教育内容にすることができることも分かった。こうしてできた教育内容は、「中学生のための美術館アカデミー」の実践の核となり、その場の状況に合わせた複数の教育方法で実現され、本研究の展開例とすることができた。教育内容の構築については、定期的に開催している美術教育研究会において、様々な立場の方からこの計画について情報を収集するなどして準備をした。そして、これらについて収集した情報を美術科授業づくり方法論としてまとめた。それを、2023年3月末に開催された第45回美術科教育学会兵庫大会で「教師の作品体験に根差した美術科授業づくり方法論」と題して口頭発表を行った。この口頭発表においても、さらに情報収集をすることができた。

This year's research and culture of the previous year's research, and the publication of the journal of the Art Science and Education Society were submitted. Check out the certificates passed by しなかったが, そこでまとめたことで, Art Education Department "Expression Appreciation (Art) Autonomous の価値" and "Works (Beauty) Art) をEstablishment of させるためのmethodology, つまりArt のmethodology"をEducation content とすべきであることをTheoretical することができた.これをReceived けて、その后は「Art のmethodology をArt subject education content とするための Manual ” "Examples of the development of art methodology, educational content, and teaching". Mainly, Ibaraki Prefectural Museum of Modern Art's Educational Program "Museum of Art for Junior High School Students" project and research project. Kokoro, a junior high school student, provides guidance on how to appreciate the works on display at the Art Museum, and how to do it.ここで, work style, educational content, educational methods, test case, teacher's own work styleして「Appreciation」「Performance」「Documentary survey」「インタビュー」がeffectiveであることが分かった.そして, teacher's work style and art methodology, グループ分けして见出しをつけてrelated payment けることでsystematizationする.これを、生生の性をStep on the まえeyes refers to the posture をSee the evidence えた上で行う.この手顺で、ArtのmethodologyをArts subject education contentにすることができることも分かった.こうしてできたEducational contentは、「Middle school students’ art museumアカデミー」の実practiceのcoreとなり、そThe situation of the field and the educational method in the plural form are present, and the development example of this study is the educational method. The construction of educational content and regular reminders of the Art Education Research Association , 様々な Position の方からこのplan についてInformation をCollect するなどしてPrepare をした.そして、これらについてCollect したInformation をArt Department Teaching づくりMethodology としてまとめた.それを、The 45th Art Education Society Hyogo Conference will be held at the end of March 2023. "Teacher's Work Style and Art Course Teaching Methodology" will be held at the end of March 2023.この口発表においても、さらにINTELLIGENCE COLLECTION をすることができた.