大学の進学機会均等化対策の射程：カナダの大学のアウトリーチ・プログラムの分析から

点击翻译按钮获取中文摘要

2022年度はコロナ禍で予定していたカナダ出張がかなわず、文献,資料によって研究を進めた。中等後教育（PSE)への進学率が急速に上昇し、教育における公正についての関心が世界的に高まっている。特に、PSEの進学機会には社会経済的背景によって差があることが明らかになっている。本研究では、まず、教育における公正の考え方について整理し、次いで、カナダ・オンタリオ州の中等教育におけるストリーミングがPSEへの進学機会に影響を及ぼし、その影響は社会経済的背景と関わっていることを考察した。オンタリオ州では、蓄積された研究の結果、低所得層、人種、支援を必要とする子どものPSE進学機会が、ストリーミングのアプライドかアカデミックかの選択によって異なり、さらに後の労働市場への移行とその後の人生に影響を及ぼすことが明らかである。オンタリオ州で独自に行われている9年生段階でのストリーミングという６つのコア科目の選択に対しては教育関係者からも批判されてきた。オンタリオ州政府は2009年、2014年、2017年に教育政策・計画を公表し、公正な教育を促進するよう努めてきた。ストリーミングに関する研究成果、OECDの勧告、BLack Lives Matterに代表される公正に対する社会的な関心の高まりが契機となり、2020年、州政府は2021年9月から9年生の数学の脱ストリーミングを公表し、翌2022年9月からは9年生の完全な脱ストリーミングが公表された。脱ストリーミングは従来ストリーミングの賛成派からも反対派からも今後その成果が注目されるであろう。NPOであるパスウェイズ・トゥ・エデュケーションは、低所得コミュいニティで地域基盤の包括的な支援を積極的に展開してきた。2022年現在では、カナダ全土の31箇所で活動しており、低所得層の子どもの中等教育修了率やPSE進学率を上昇させることに貢献している。