自画撮り被害における児童の送信行動に影響を与える要因と被害予防教育の指標の検討

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2021年度はウェブ調査会社に委託して、若年成人を対象とし、児童期の自画撮り画像送信掲載行動の実態や要因を明らかにするための調査を行った。そこで、2022年度は、2021年度調査の成果発表と、今後の学校現場で、児童生徒の性被害防止のための指導に生かす視座を得ることを目的とし、教員対象のアンケート調査を実施した。2021年度調査の成果については、日本トラウマティック・ストレス学会における口頭発表や、全国規模の研修会等における講演を行い、広く周知した。教員対象の調査については、私立中学校・高等学校の養護教諭を対象とした、ウェブによるアンケート調査を実施した。質問項目は、①自画撮り画像送信を含む児童生徒のネットを介した性被害問題等について、児童生徒本人・保護者・教諭等から相談を受けたり、対応したりした経験の有無とその件数、②児童生徒の性被害問題で、対応が困難だと感じられた事例について、その概要及び困難だと感じられた点、③児童生徒からの相談への対応を困難と感じられるときの相談相手、④児童生徒の性被害を防止するために望ましいと思われる対策、であった。この調査では十分な人数のデータが収集できなかったため、可能な範囲で分析を行った。その結果、養護教諭は、従来型の非行問題よりも、ネットを介したトラブルに関する相談を受ける傾向にあること、性被害に関する相談の中では、自画撮り画像送信に関する相談を多く受ける傾向にあることが明らかになった。また、児童生徒の性被害を防止するための教材開発や教員の研修機会も必要であることが考察された。