eラーニングを活用した分岐型ストーリーの在宅看護シミュレーションシステムの課題

使用电子学习的分支故事家庭护理模拟系统的问题

• 批准号: 21K11156
• 负责人: 春日 広美
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Chiba Prefectural University of Health Sciences
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K11156/
• 关键词: eラーニングシステム; 分岐型ストーリー; 在宅看護シミュレーション; 在宅看護教育; 教育効果; 看護教育

2022年度の実績について、２つの課題ごとに報告する。課題１ 本システムの教育効果を測定して精錬する：2021年度末に研究代表者の所属校において研究倫理審査委員会の承認が得られ、順次、研究分担者（在宅看護教員）の各校でも受審し、計４校において承認が得られた。計画通り、在宅看護論の講義終了時や在宅看護実習オリエンテーション時に、任意でシステムを利用することを勧奨した。しかし、勧奨後すぐに定期試験を控えていたり、他の領域実習が始まる前であったり、夏休み中で学生のモチベーションが維持できないなどの状況もあり、現在までに、介入・データ収集の段階１～２まで（システム利用）を完全なデータとして収集できたのは11名であった。その後の段階３（実習後のインタビュー）を、各校にて実施しているところである。今年度7月には2巡目の介入・データ収集が始まる予定である。前年度は参加者数が少なかったことをふまえ、今年度はシステム利用期間を延長したり、当初のデータ収集期間を延長することとし、倫理審査委員会にも変更を申し出、承認された。課題２ 簡便に本システムを作成する方法を確立する：誰でも分岐型ストーリーの教育コンテンツをeラーニング内で構築できるようにするために、前年度にひきつづき、YoScenario、iSpring Suite、Articulate360 Teams、Branch Track、Near Life Creator、Elucidatなどを検討していた。また、他の先進的なeラーニングコンテンツの研究を参考にして課題解決に取り組んでいた。しかし、教育コンテンツへのAI参入が顕著となり、現在、LMSプラットホーム、コンテンツ作成、動画作成のシステムなど、利用するリソースの機能を根本から見直ししているところである。

2022 annual performance report, 2 issues report. Subject 1: The evaluation of the educational effectiveness of the study team: by the end of fiscal 2021, the school to which the study representative belongs has been recognized by the research ethics review committee, and in turn, the school to which the study contributor (in-house nursing teacher) has been tried, and the school to which the study contributor belongs has been recognized The plan is to make use of the information at the end of the home care study and at the end of the home care study. In addition to the above, we will continue to improve the quality of our products. We will continue to improve the quality of our products. The third stage (after practice), the third stage (after practice), and the fourth stage (after practice) This year's July 2nd round of inspections will begin. In the past year, the number of participants was small, and this year, the period of use of the project was extended, and the period of collection was extended. The Ethics Committee also submitted an application for approval. Topic 2: A simple method for creating this system is established: Who can build a differentiated educational system within an e-learning team? We will discuss the previous year's events, YoScenario, iSpring Suite, Articulate360 Teams, Branch Track, Near Life Creator, and Elucidat. The research of advanced technology and technology is a reference for solving problems. AI participation in education, current, LMS development, development, animation development, and utilization of software functions is fundamental.

项目成果

ブレンディッド学習においてeラーニングを活用した在宅看護シミュレーションシステムの学習効果の探索

探索家庭护理模拟系统在混合学习中使用电子学习的学习效果

• 发表时间: 2023
• 期刊: 千葉県立保健医療大学紀要
• 作者: 三橋利春;伊波 弘幸;山田典子・高山慎吾・松橋朋子・田仲里江;横川吉晴;山田典子・田仲里江;大内潤子，山本道代，松原三智子，奥村由美恵，宮田久美子，林裕子;春日広美,松永信介,ラウル・ブルーヘルマンス,太田浩子,遠山寛子,岩田尚子,久長正美
• 通讯作者: 春日広美,松永信介,ラウル・ブルーヘルマンス,太田浩子,遠山寛子,岩田尚子,久長正美