新しい時代に対応した小学校体育授業評価法の開発

适应新时代的小学体育课评价方法的制定

• 批准号: 21K11533
• 负责人: 大友 智
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Ritsumeikan University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K11533/
• 关键词: 小学校体育; 授業評価法; 新学習指導要領

本研究の目的は、新しい時代に対応した小学校体育授業評価法を開発することである。新しい時代の学校教育は、知識・技能、思考力・判断力・表現力等、及び学びに向かう力・人間性等の涵養の3つの資質・能力を全ての児童に育成しようとするが、現在、それらの育成を目指す3つの資質・能力の観点から、体育授業を評価する指標がない。そこで本研究では、①新しい時代に対応した体育授業評価法を開発し、②新しい時代に対応した体育授業プログラムを開発する。③②の体育授業プログラムによる体育授業と通常の体育授業の効果を、従来及び①で開発した体育授業評価法で比較し、妥当性を検証する。【研究課題1】は新しい時代に対応した小学校体育授業評価法の開発であった。研究課題1について、3つの資質・能力、それぞれに関する体育授業評価法を開発すること、そして、それらを踏まえ総合的体育授業評価法を開発することであった。特に、基準関連妥当性及び構成概念妥当性に関して検証を行い、内容的妥当性を検討することであった。また、質問項目の表現を検討し、学年間における質問項目の整合性を検討することであった。1年目(2021年)は予備研究を実施し、2年目(2022年)に本研究を実施する予定であり、3つの資質・能力それぞれについて、低学年、中学年、及び高学年を対象として実施する予定であった。2022年度は、【研究課題1】新しい時代に対応した小学校体育授業評価法を開発した。3つの資質・能力、それぞれに関する体育授業評価法開発のために取得したデータを踏まえて、また、総合的体育授業評価法開発のために取得したデータを踏まえて、複数の学会において、発表を行った。

The purpose of this study is to に and in the new era of に, to develop the 価 evaluation method for physical education teaching in 応 た た primary schools する する とである. New し い era の school education は, knowledge, skills, thinking, judgment, expression, etc, and び び に to か う, force of humanity, such as の self-restraint の 3 つ の aptitude, ability を full て の where child に bred し よ う と す る が, now, そ れ ら の bred を refers す 3 つ の aptitude, ability の 観 point か ら, sports knowledge を review 価 す る index が な い. そ こ で this study で は, (1) the new し い era に 応 seaborne し た sports knowledge to review 価 method を open 発 し, (2) new し い era に 応 seaborne し た sports knowledge プ ロ グ ラ ム を open 発 す る. (3) (2) の sports knowledge プ ロ グ ラ ム に よ る sports knowledge と の usually sports knowledge の unseen fruit を, 従 to break and び 1) で 発 し た sports knowledge to review 価 で comparison し, justice を 検 card す る. 【 Research Topic 1】 In the <s:1> new era of <s:1>, に on the development of the 価 method for evaluating physical education in 応 た た primary schools であった. Research topic 1 に つ い て, 3 つ の aptitude, ability, そ れ ぞ れ に masato す る sports knowledge to review 価 method を open 発 す る こ と, そ し て, そ れ ら を tread ま え 総 を sports knowledge to review 価 method of open 発 す る こ と で あ っ た. The characteristics of に, the appropriateness of the benchmark relationship and the appropriateness of the concept of び composition に is related to the て検 certificate を and the appropriateness of the content を検 discuss する する とであった とであった. Youdaoplaceholder0, question the performance of the project <s:1> を検 ask for を検, during the academic year における question the integration of the project <e:1> を検 ask for する とであった とであった とであった. 1 year (2021 years) は reserve study を be し, 2 years (2022) に を this research be applied す る designated で あ り, 3 つ の aptitude, ability そ れ ぞ れ に つ い て, lower school, middle school years, and び を high school year like と seaborne し て be applied す る designated で あ っ た. In 2022, に, [Research Topic 1] The new <s:1> に era に on the development of the 価 method for evaluating physical education teaching in 応 た primary schools を た た. 3 つ の aptitude, ability, そ れ ぞ れ に masato す る sports knowledge to review 価 method open 発 の た め に obtain し た デ ー タ を tread ま え て, ま た, 総 sports knowledge to review 価 method open 発 の た め に obtain し た デ ー タ を tread ま え て, plural の society に お い て, 発 table を っ た.

项目成果

体育授業における3つの資質・能力を評価する「総合版体育授業評価尺度」の開発-小学校高学年を対象として-

开发评价体育课三项素质和能力的“体育课综合评价量表” - 以小学高年级为对象 -

• 发表时间: 2023
• 作者: 長久保大樹;福家瑠都;河村剛光;枝松千尋，臼井城二，高橋康輝，宮川 健;木田千晶，鈴木裕子;小林美咲・大友智・藤井一貴・西田順一・深田直宏・吉井健人
• 通讯作者: 小林美咲・大友智・藤井一貴・西田順一・深田直宏・吉井健人

体育授業における「思考力、判断力、表現力等評価尺度」の開発に関する基礎的研究：因子構造の検討

《体育课思维能力、判断能力、表达能力等评价量表的制定基础研究：因素结构检验》

• 发表时间: 2022
• 作者: 青山亜紀;青山清英;吉井健人・大友智・藤井一貴・西田順一・深田直宏・小林美咲
• 通讯作者: 吉井健人・大友智・藤井一貴・西田順一・深田直宏・小林美咲

小学校体育科3・4年生におけるゴール型ゲーム（侵入型）の技能の指導内容の検討―通過率及び出現率の分析を通して―

小学三、四年级体育生目标型游戏（侵入式）技能教学内容的检验 - 通过通过率和出场率分析 -

• 发表时间: 2023
• 期刊: 体育科教育学研究
• 作者: 河村剛光;光川眞壽;染谷由希;中村絵美;深田直宏・大友智・吉井健人
• 通讯作者: 深田直宏・大友智・吉井健人

小学校体育科５・６年生における技能の指導内容の検討：ボール運動系領域におけるゴール型（侵入型）に焦点を当てて

小学五六年级体育学生教学技巧内容考察：以球运动领域的进球型（侵入型）为重点

• 发表时间: 2022
• 期刊: 京都滋賀体育学研究
• 作者: Ryo Nishitani;Tomoki Kitawaki;中野裕史;深田直宏，大友智，吉井健人;深田直宏，大友智，吉井健人
• 通讯作者: 深田直宏，大友智，吉井健人

体育授業における「知識及び技能評価尺度」の開発に関する基礎的研究：因子構造の検討

体育课“知识技能评价量表”研制的基础研究：因子结构检验

• 发表时间: 2022
• 作者: Kiyohito Takanobu;Keitaro Seki;Kiyohide Aoyama;深田直宏・大友智・藤井一貴・西田順一・吉井健人・小林美咲
• 通讯作者: 深田直宏・大友智・藤井一貴・西田順一・吉井健人・小林美咲