The Effectiveness of Ultrasound Imaging for Fossilized English Sounds

超声波成像对僵化英语声音的有效性

• 批准号: 20K20706
• 负责人: 西尾 由里
• 金额: $ 3.99万
• 依托单位: Meijo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-07-30 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K20706/
• 关键词: 超音波舌画像; 発音; 化石化; 発音困難度; 評価; インテリジビリティ; ICT教材; 英語発音

本研究の目的は、次世代を担う真に使える英語を身に付けたグローバル人材育成のために、日本語母語の大学生の英語発音において、化石化が生じている音声（誤りが固定して目標言語に近づかない状態）を、習得困難度（発音が困難である音声特徴）とインテリジビリティ（コミュニケーションの阻害要因となる音声特徴）の2つの視点を取り入れ、特定化する。そのような音声を発音しているときに、どのような調音位置と方法で発音しているかを超音波測定器で舌画像を視覚化した情報を採取する。これによると、口腔内での舌の位置、動きなどが、詳細に視覚化でき、またプローグを喉に接触するだけであり、安全で容易にデータ採取できる。そのデータから、学習者にとって有効な発音解説書や、画像をイラスト化し、ICT発音訓練教材を作成し、HP等で広く公開していく。2020年度度から研究であるが、コロナ禍の中、のどに直接的にプローブをあてるという非常に接近した状況でのデータ採取は出来ず、先行研究などの文研研究を行っていた。2022年度にyearとearの/j/ /i/の音声の違いに注目し、サンプルデータを確保し、分析中である。

The purpose of this study is to ensure that the students of the next generation will be trained into talents, Japanese mothers, college students, petrochemical students, and petrochemical students. The degree of tiredness (sound) is different from that of the sound (sound). It is necessary to prevent the damage because of the sound characteristics. Sound, position, sound, position, sound, sound, The location of the tongue in the mouth, the position of the tongue, the position of the tongue The students and the learners have the sound interpretation, the portrait, the ICT sound, the textbook, the HP and so on. In 2020, the degree of research, research and research in 2020 is very close to that of literature and research. 2022 "year ear"

项目成果

英語発音セルフラーニングシステム

英语发音自学系统

Realization of English Intonation by the Japanese Future English Teachers Affecting Intelligibility

日本未来英语教师对影响可懂度的英语语调的认识

• 发表时间: 2013
• 作者: 西尾由里;都築雅子
• 通讯作者: 都築雅子

The Improvement of Fossilized English Phonemes by Studying an ICT Self-learning System with the Learner's Self-videos Pronouncing English

学习者自学英语发音视频学习ICT自学系统对僵化英语音素的改进

• 发表时间: 2021
• 作者: Yuri NISHIO;Akiyo JOTO
• 通讯作者: Akiyo JOTO

How does learner autonomy influence preparation for, and performance on the TOEFL ITP test?

学习者的自主性如何影响 TOEFL ITP 考试的准备和表现？

• 发表时间: 2020
• 期刊: Journal of Medical English Education
• 作者: Florescu;C.;Hayasaka;Y.;Inokawa;M.;Oshimi;T.;& Rogers;J.
• 通讯作者: J.

A Multiple-Support ICT-Self Learning System to Improve English Pronunciation of Rhythm and Enhance Autonomous Learning

多重支撑ICT自学系统，提高英语节奏发音，增强自主学习能力

• 发表时间: 2023
• 作者: Nishio;Y.;Joto;A.;Rogers;J.;& Tatsumi;T.
• 通讯作者: T.