発達障害児の親に対する地域との繋がりづくりを意図した防災プログラム評価指標の開発

本研究は、先行研究にて開発した「発達障害児の親に対するレジリエンス向上による地域との繋がりづくりを意図した防災プログラム」の評価指標を開発することにより有効性を検証し、プログラムを確立することを目的としている。開発する指標はプログラム内容に即して、発達障害児の親が、「災害に備える必要性を実感し、災害への備えと日頃の子育てとを連動させて日頃から地域と繋がる必要性に気づく」、「地域との繋がりづくりに向けた行動化を実現させるために地域社会生活におけるレジリエンスを高める」、「行動化によって地域との繋がりができる・深まる・広まる」状態を総合的、客観的に評価できる指標である。評価指標の開発によってプログラムを確立させ普及を図ることにより、発達障害児と家族の災害への備えを促進することをめざす。2022年度はCOVID-19による発達障害児と親（養護者）への影響を踏まえ、ウィズコロナ／アフターコロナに対応したプログラムについて検討を行った。パンデミック中は、感染予防対策を取ることの困難さや、サービスや支援を受けられないことによる子どもの生活スキル獲得の機会の減少などによる親（養護者）のうつ傾向や精神的な苦痛、ストレスの高まりが報告されていた。これらのストレス等への配慮が必要であることに加え、学校や地域における様々な行事の縮小等により繋がりづくりの機会が失われた影響についてもプログラム実施において考慮する必要性が確認された。また、支援については今回のパンデミックで初めて遠隔保健サービス（telehealth）が利用されている状況や、オンラインによるトレーニングの実施が報告されていた。オンラインミーティングの活用により利便性やアクセスの向上を図りつつ、プログラム参加者間の対話による感情の共有を意図し対面によるプログラムを併用する必要性が確認された。

本研究は、先行研究にて開発した「発達障害児の親に対するレジリエンス向上による地域との繋がりづくりを意図した防災プログラム」の評価指標を開発することにより有効性を検証し、プログラムを確立することを目的としている。開発する指標はプログラム内容に即して、発達障害児の親が、「災害に備える必要性を実感し、災害への備えと日頃の子育てとを連動させて日頃から地域と繋がる必要性に気づく」、「地域との繋がりづくりに向けた行動化を実現させるために地域社会生活におけるレジリエンスを高める」、「行動化によって地域との繋がりができる・深まる・広まる」状態を総合的、客観的に評価できる指標である。評価指標の開発によってプログラムを確立させ普及を図ることにより、発達障害児と家族の災害への備えを促進することをめざす。2022年度はCOVID-19による発達障害児と親（養護者）への影響を踏まえ、ウィズコロナ／アフターコロナに対応したプログラムについて検討を行った。パンデミック中は、感染予防対策を取ることの困難さや、サービスや支援を受けられないことによる子どもの生活スキル獲得の機会の減少などによる親（養護者）のうつ傾向や精神的な苦痛、ストレスの高まりが報告されていた。これらのストレス等への配慮が必要であることに加え、学校や地域における様々な行事の縮小等により繋がりづくりの機会が失われた影響についてもプログラム実施において考慮する必要性が確認された。また、支援については今回のパンデミックで初めて遠隔保健サービス（telehealth）が利用されている状況や、オンラインによるトレーニングの実施が報告されていた。オンラインミーティングの活用により利便性やアクセスの向上を図りつつ、プログラム参加者間の対話による感情の共有を意図し対面によるプログラムを併用する必要性が確認された。