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A study of microphone placement in the Grand Piano recording : Seeking the appropriate musically sound

三角钢琴录音中麦克风放置的研究：寻求合适的音乐声音

基本信息

批准号：
20K11897
负责人：
長江和哉
金额：
$ 2.83万
依托单位：
Nagoya University of Arts
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、①録音を勉強する学生のために「ピアノマイク配置の比較音源」を制作すること ②音楽的に魅力ある音色で収録できるマイク配置を「主観評価実験」により解明することである。①について、2022年4月、ベルリン芸術大学にて6種類のピアノ(Steinway & Sons D274、Boesendorfer 290等)を48本の全指向性マイクを用い、24ポイントの位置を比較試聴できるように収録した。具体的には、2名のピアニストの演奏で異なる時代の楽曲を7曲ずつを収録した。収録は、研究協力者、 Thorsten Weigelt氏、亀川徹氏、丸井淳史氏とともに、ベルリン芸術大学の学生、東京芸術大学の卒業生とともに実施した。収録後、編集を経て2022年8月、本学Webページで音源を公開した。②について、収録後に、亀川氏、丸井氏と主観評価実験の方法を検討した。収録したすべてのマイク位置、ピアノ、演奏曲を評価するのは時間的に困難であるため、今回はピアノ1台(Steinway & Sons D274)、演奏者・演奏曲を１曲(バッハパルティータ第2番）に絞って聴取実験を実施することにした。まず、2022年10月に、ピアノの音の聴取経験を有するサウンドエンジニアやピアニスト、調律師などを対象に評価語と音源の抽出を行なった。その結果「音像が広い-狭い」「明瞭な-明瞭ではない」など9つの評価語と、24のマイク位置の中から音色に比較的違いがあると回答された10のマイク位置を選択した。それらの評価語とマイク位置を用いて、音の印象を複数の形容詞対の評価語を用いて評価を行う「評定尺度法」と、比較する全てのマイク位置の類似度を評価する「一対比較法」をおこなう実験ツールを作成し、2023年3月にベルリン芸術大学とデトモルト音楽大学、4月に本学と東京芸術大学にて計48名に対して実験を実施することができた。

The purpose of this study is to: (1) make the sound of the recording and compare the sound source;(2) make the sound of the recording and compare the sound source; and (3) explain the sound source.① In April 2022, the University of Science and Technology published 6 kinds of materials (Steinway & Sons D274, Boesendorfer 290, etc.), 48 kinds of materials with full directivity, 24 kinds of materials, and 24 kinds of materials. The specific song is recorded in 7 songs. Research collaborators, Thorsten Weigelt, Tetsuya Sugawa, Atsushi Marui, students of Tokyo University of Art, graduates of Tokyo University of Art After recording, editing, August 2022, this school Web page is open to the public (2) The method of evaluating the quality of the products is discussed. Record the position of music, music, music. October, 2022, the acquisition of sound source, the acquisition of sound source The result is "audio and video","clear-clear","9","24","position","tone","violation","answer","10","position","selection". "Evaluation scale method""comparison method""evaluation method" evaluation April 2013 Tokyo University of Science and Technology