Construction of Learning Theory and Instructional Method of Inquiry-Based Learning in Living Environment Studies Utilizing Learning Theory and Practice of Inquiry-Based Learning for K-2 in America

借鉴美国K-2探究性学习的学习理论与实践,构建生活环境研究中探究性学习的学习理论和教学方法

基本信息

  • 批准号:
    20K13869
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(17)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
J.L.メリアムのカリキュラム実践へのデューイの影響
杜威对 J.L. Merriam 课程实践的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高橋 満彦;大宅 裕紀;土井 徹;加藤智;中村仁志;林武広・土井徹・藤川義範・花野木政信・中西裕也・磯崎哲夫;西野雄一郎;岸本年郎;西野雄一郎;岸本年郎;西野雄一郎
  • 通讯作者:
    西野雄一郎
メリアム実験学校の領域「観察」に関する研究
梅里亚姆实验学校“观察”领域的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    赤塚祐哉;菰田真由美;安田明弘;木村光宏;高松伸枝;児玉佳一;西野雄一郎;鈴木和正;瀧本知加;平山雄大;鈴木和正;児玉佳一;赤塚祐哉;高松伸枝;西野雄一郎;児玉佳一;鈴木和正;西野雄一郎;平山雄大;高松伸枝;赤塚祐哉;西野 雄一郎
  • 通讯作者:
    西野 雄一郎
J.L.メリアムのミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラム開発 ―「手仕事」に着目して―
J.L. Merriam密苏里大学小学课程开发-聚焦“手工”-
プロジェクト・アプローチの歴史的変遷に関する研究―二項対立の枠組みを乗り越えるアプローチの事例検討―
项目方法的历史变迁研究:克服二元对立方法的案例研究。
資質・能力時代の生活科 知性と社会性と情動のパースペクティブ
素质与能力时代的生命研究:智力、社会性与情感的视角
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    古賀毅・高橋優(編);児玉佳一;他10名;高松伸枝;鈴木和正;Akatsuka Yuya;西野 雄一郎;平山雄大;鈴木和正;武田明典・村瀬公胤(編)・児玉佳一他18名;Hiroki Igarashi;高松伸枝;西野 雄一郎;鈴木和正;上山 浩次郎;池田華子;Akatsuka Yuya;惟任泰裕;秋田喜代美・藤江康彦(編)・児玉佳一他21名;鈴木和正;中野真志・西野雄一郎
  • 通讯作者:
    中野真志・西野雄一郎
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Development of planning techniques to prevent the occurrence and expansion of vacant houses that are difficult to utilize
开发规划技术,防止难以利用的空置房屋的出现和扩大
  • 批准号:
    20K14921
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
A Study on the Social Studies Curriculum for Early Childhood in America
美国幼儿社会研究课程研究
  • 批准号:
    19K23313
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 1.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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