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A Study on the Social Studies Curriculum for Early Childhood in America
美国幼儿社会研究课程研究
基本信息
- 批准号：19K23313
- 负责人：
- 金额：$ 0.42万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-08-30 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（3）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
アメリカにおける幼児期から低学年期の探究型学習についての研究
美国幼儿期至低年级探究式学习研究
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：安部 有紀子;植松 希世子;山口泰史;入口真夕子;原北祥悟;野邊壮平（宮崎大学産学・地域連携センター）高橋るみ子（宮崎大学産学・地域連携センター）豊福彬文（宮崎大学国際連携センター）;長倉守・金澤翔平;西野雄一郎
- 通讯作者：西野雄一郎
幼児期の探究的な活動を促進する環境構成に関する研究
促进幼儿探索活动的环境配置研究
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：古賀毅・高橋優(編);児玉佳一;他10名;高松伸枝;鈴木和正;Akatsuka Yuya;西野 雄一郎;平山雄大;鈴木和正;武田明典・村瀬公胤(編)・児玉佳一他18名;Hiroki Igarashi;高松伸枝;西野 雄一郎
- 通讯作者：西野 雄一郎
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Construction of Learning Theory and Instructional Method of Inquiry-Based Learning in Living Environment Studies Utilizing Learning Theory and Practice of Inquiry-Based Learning for K-2 in America
借鉴美国K-2探究性学习的学习理论与实践，构建生活环境研究中探究性学习的学习理论和教学方法
- 批准号：
20K13869 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.42万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of planning techniques to prevent the occurrence and expansion of vacant houses that are difficult to utilize
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- 批准号：
20K14921 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.42万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists