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Research on Dialogic Reading Assessment for Deepening Students' Understanding

Research on Dialogic Reading Assessment for Deepening Students' Understanding
加深学生理解的对话式阅读评价研究
批准号：
20K14019
负责人：
Takase Yujin
金额：
$2.66万
依托单位：
University of the Ryukyus
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K14019/
关键词：
教育評価理解学習のための評価学習としての評価対話的評価称賛する見方信頼継続的評価自立した読者対話的な学習評価カンファランスバランスのとれたアプローチ学習者中心形成的評価対話理解方略理解の成果マインドセット認知的スキルと社会情動的スキル

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〈信頼〉を核とした読むことの学習評価－Jennifer Scoggin ＆ Hannah Schneewind(2021)Trusting Readers を手がかりとして－
以信任为核心评估阅读学习 - 使用 Jennifer Scoggin 和 Hannah Schneewind (2021) 信任读者作为指南 -
DOI： --
发表时间： 2021
期刊：
影响因子： --
作者： [Sakurai Yusuke, Shimauchi Sae, Shimmi Yukiko, Amaki Yuki, Hanada Shingo, Elliot Dely Lazarte, 高瀬裕人]
通讯作者： 高瀬裕人
中高生の読むことへの取り組みを促す教育評価に関する検討：Jeffrey D. Wilhelm(2016)“You Gotta BE the Book"(Third Edition)を手がかりとして
鼓励中学生阅读的教育评价研究：基于Jeffrey D. Wilhelm (2016)《You Gotta BE the Book》（第三版）
DOI： --
发表时间： 2020
期刊：
影响因子： --
作者： [Sakurai, Yusuke, 真名瀬陽平, 高瀬裕人]
通讯作者： 高瀬裕人
〈自立した読者〉の育成に資する読むことの教育評価：〈称賛する見方〉を核とした形成的評価に関する検討を中心に
有助于“独立读者”发展的阅读教育评价：聚焦以“表扬观”为中心的形成性评价研究
DOI： --
发表时间： 2021
期刊： 言語文化論叢
影响因子： --
作者： [阪上弘彬, 齋藤照哉，野原博人, 井上咲希, 大谷洋貴, 高瀬裕人]
通讯作者： 高瀬裕人
「学び続ける子供」を育てるための国語の評価とは
对于培养“不断学习的孩子”的日语评价如何？
DOI： --
发表时间： 2021
期刊： 教育科学国語教育
影响因子： --
作者： [Akinari Hoshino, Hiroshi Ota, Yukiko Shimmi, 高瀬裕人]
通讯作者： 高瀬裕人
共 15 条
    Research on effective reading assessment with a focus on feedback to deepen students' understanding
    • 批准号：
      19K20950
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
    • 资助金额：
      $1.75万
    • 财政年份：
      2018
    • 负责人：
      Takase Yujin
    • 依托单位：
      Elisabeth University of Music
    国内基金
    海外基金
    智能腔镜手术机器人术中场景重建与理解方法研究
    • 批准号：
      2026JJ60517
    • 项目类别：
      省市级项目
    • 资助金额：
      --
    • 批准年份：
      2026
    • 负责人：
      姚钊
    • 依托单位：
      湖南大学
    miRNA-BnMSH6模块在油菜对Cd污染土壤的修复过程中的机理解析
    • 批准号：
      2026JJ80311
    • 项目类别：
      省市级项目
    • 资助金额：
      --
    • 批准年份：
      2026
    • 负责人：
      刘芳
    • 依托单位：
      湖南文理学院
    跨模态情境理解大模型与控制最优化的技术研究
    • 批准号：
      CSTB2025NSCQ-LZX0165
    • 项目类别：
      省市级项目
    • 资助金额：
      --
    • 批准年份：
      2026
    • 负责人：
      任伟
    • 依托单位：
      重庆梧桐车联科技有限公司
    融合多模态信息的CO₂加氢机理智能解析及高熵催化剂定向设计
    • 批准号：
      JCZRMS202601778
    • 项目类别：
      省市级项目
    • 资助金额：
      --
    • 批准年份：
      2026
    • 负责人：
    • 依托单位：
      华中师范大学