Identification of Japanese language acquisition process and extraction of latent skill structure in children with hearing impairments

听力障碍儿童日语习得过程识别及潜在技能结构提取

基本信息

项目摘要

本研究は、先天性聴覚障害児が言語を習得するために必要となる要素的な言語機能と相互作用を明らかにすることを目的としている。本研究計画は、①聴覚障害児の言語機能の分析(既存検査データの分析)、②言語習得過程の多重指標モデルを検証するための横断的調査、の2側面から構成される。研究開始3年目となる本年度は、①研究代表者の所属研究機関変更によって生じたデータ解析環境の変化に対応し、解析環境(SPSS Statistics、SPSS Decision Trees)を再整備した。また、一昨年以降の新型コロナウイルス感染症(COVID-19)感染拡大に伴い未実施となっていた欠損データの再収集は、研究参加児及び養育者のCOVID-19感染、養育者所属機関の感染対策ガイドラインを鑑みて本年度も保留とした。今後、既存検査データのうち再検査が必要と考えられた児の検査データは、欠損値として処理する。②昨年度の研究期間内に研究参加の同意・代諾が得られた就学前の聴覚障害児の裸耳聴力と矯正聴力、WPPSI-Ⅲ知能検査、PVT-R絵画語い発達検査のデータを収集し、医療機関及び母親の記録に基づく言語発達の過程を整理した。本年度は先天性聴覚障害児3名(双子男児2名、女児1名)を研究参加者に新規登録し、横断的データの収集を順次進めている。2023年5月8日以後はCOVID-19が感染症法上の5類感染症に移行するため、集団及び個別のデータ収集に対する研究参加者の協力がこれまで以上に期待できる。次年度は、科学研究費助成事業(学術研究助成基金助成金)補助事業期間延長を申請し、本課題を継続する計画である。また、国際学会(32st World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics)に於いて本研究の成果を報告する。
This study は, congenital hearing handicap of where words が を acquisition す る た め に necessary と な る elements な speech function と interaction を Ming ら か に す る こ と を purpose と し て い る. This study plan は, (1) hearing handicap of where の の speech function analysis (existing 検 check デ ー タ の analysis), (2) the speech acquisition process with multiple indexes モ の デ ル を 検 card す る た め の transection investigation, 2 side の か ら constitute さ れ る. In the first three years of the study, となる this year となる, ① the representative of the study, <s:1>, belongs to the study, changes in the study organization, によって students, じたデ タ タ, changes in the analysis environment, に, 応 応, and the analysis environment (SPSS Statistics, SPSS Decision Trees), を, is re-prepared, and た. ま た, YiZuo year onwards の new コ ロ ナ ウ イ ル ス adapting just-in-time inventory (COVID - 19) infection company, big に partner い not be shi と な っ て い た owe loss デ ー タ の は 収 set again, research in where and び nurturers の COVID machine - 19 infections, nurturers belong to masato の infection strategy seaborne ガ イ ド ラ イ ン を guide み て も reserves this year と し た. In the future, the preexisting 検 デ ー タ の う ち check 検 が と necessary test え ら れ た where の 検 check デ ー タ は, owe damage numerical と し て 処 Richard す る. (2) yesterday annual の study period に attend の agree · generation carnot が ら れ た school の before hearing handicap of where の naked ears 聴 と correct 聴 forces, the WPPSI - Ⅲ can know 検, PVT -r 絵 words of painting い 発 da 検 check の デ ー タ を 収 masato し, medical machine and び mother の record に base づ く words 発 の process を finishing し た. This year は congenital hearing handicap of where three (Gemini man where two female, where 1) を study participants に new rules login し, cross sectional デ ー タ の 収 set を progressive into め て い る. On May 8, 2023 after は COVID - 19 が adapting just-in-time inventory method on five types of adapting just-in-time inventory の に transitional す る た め, set 団 and individual の び デ ー タ 収 set に す seaborne る study participants の together が こ れ ま で above に expect で き る. The application period for the extension of the research grant (academic research grant fund) for the next year will be を, and the plan for this project will be を継続する. Youdaoplaceholder0, the 32st World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics に reports on the を results of this study at て て.

项目成果

期刊论文数量(9)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
聴覚障害のリハビリテーションと機器
听力障碍康复和设备
  • DOI:
    10.24691/resja.35.4_148
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    外山 稔;和野 紗央里
  • 通讯作者:
    和野 紗央里
A case of severe bilateral hearing loss in a patient with Noonan syndrome: Progress of language instruction until the age of four years
努南综合征患者双侧严重听力损失一例:四岁之前语言教学的进展
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Minoru Toyama;Masako Notoya;Hitomi Ishimaru;Tadashi Ishimaru
  • 通讯作者:
    Tadashi Ishimaru
両側高度難聴を伴ったNoonan症候群1例の3歳までの言語指導経過
努南综合征双侧严重听力损失直至 3 岁病例的语言教学课程
  • DOI:
    10.4295/audiology.64.371
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    外山 稔;能登谷 晶子;石丸 ひとみ;石丸 正
  • 通讯作者:
    石丸 正
Support of Children with Higher Brain Dysfunction
对患有严重脑功能障碍的儿童的支持
子どものことばを育てる
发展孩子的语言
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    能登谷 晶子;原田 浩美
  • 通讯作者:
    原田 浩美
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外山 稔其他文献

放課後等デイサービス事業所における新型コロナウイルス感染症対策に関する質問紙調査
关于课后日间服务机构新型冠状病毒感染对策的问卷调查
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    外山 稔;和野 紗央里;鈴木徹,小池孝範,北島正人,山﨑義光
  • 通讯作者:
    鈴木徹,小池孝範,北島正人,山﨑義光
Society5.0時代の障害のある生徒の職業選択と ICTレディネスに関する研究‐障がいのある生徒の仕事のネクストステージを考える‐
社会5.0时代残疾学生职业选择与ICT准备度研究——对残疾学生下一阶段工作的思考——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    外山 稔;和野 紗央里;鈴木徹,小池孝範,北島正人,山﨑義光;山口明日香
  • 通讯作者:
    山口明日香

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