Development of a new learning program that leads to the cultivation of advanced problem-solving skills in pharmaceutical education
开发新的学习计划,培养药学教育中高级解决问题的技能
基本信息
- 批准号:20K14106
- 负责人:
- 金额:$ 1.91万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
1年次生前期開講「薬学化学入門」にて 実践したグループ学習の内容と結果 ~能動的な学習意欲の向上をめざして~
一年级《药物化学概论》课程小组学习内容及效果 - 提高主动学习动机 -
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:刀根菜七子;石川さと子;三島健一;冨田陵子;藤岡稔大
- 通讯作者:藤岡稔大
薬学部1年次生に対する化学の正課外グループ学習―能動的な学習意欲の涵養をめざした取り組み―
药学院一年级学生化学课外小组学习 - 旨在培养积极学习欲望的举措 -
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:KUBOTA Hisakazu;NAGANO Katsumi;HOSHINO Minoru;YAMAMOTO Toshikazu;刀根菜七子
- 通讯作者:刀根菜七子
薬学部1年次生に対する正課外グループ学習―能動的な学習意欲の涵養をめざした取り組み(第2報)―
药学院一年级学生课外小组学习——旨在培养主动学习动机的举措(第二次报告)——
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:刀根菜七子;三島健一;藤岡稔大
- 通讯作者:藤岡稔大
能動的な学習により学生の苦手意識を解決する取り組み―オンライン上での実践―
努力通过主动学习解决学生薄弱环节-在线练习-
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:刀根菜七子;藤岡稔大
- 通讯作者:藤岡稔大
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Tone Nanako其他文献
Tone Nanako的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
ディープ・アクティブラーニングにより習得した知識・能力の長期的な転移や変容の検討
检查通过深度主动学习获得的知识和能力的长期迁移和转化
- 批准号:
24K06104 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
遠隔授業に対応したアクティブラーニング型物理学実験テーマの教育効果測定指標の開発
与远程学习相适应的主动学习物理实验主题教育效果衡量指标的制定
- 批准号:
23K25673 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
視覚障害者の理療教育へのアクティブラーニング導入と新しい臨床教育体系の構築
将主动学习引入视障者体育教学并构建新型临床教育体系
- 批准号:
24K06186 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
災害看護を主軸とした領域横断アクティブラーニングプログラムの構築
建立以灾难护理为中心的跨学科主动学习计划
- 批准号:
23K16531 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
数理・データサイエンス・AIの理解を補助する文系学生向け演習教材の開発と効果測定
为人文学科学生开发练习材料并进行有效性衡量,以帮助他们理解数学、数据科学和人工智能
- 批准号:
23K02626 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Learning Materials Connecting Theory and Practice for Teachers to Improve Student Engagement
为教师开发连接理论与实践的学习材料以提高学生的参与度
- 批准号:
23K02731 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and evaluation of a Massive Active Learning Online Course
大规模主动学习在线课程的开发和评估
- 批准号:
23K02707 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
プログラミング未経験の大学生向けアクティブラーニング型IoT×AI学習教材の開発
为没有编程经验的大学生开发主动学习的物联网x人工智能学习材料
- 批准号:
23H05129 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
アクティブラーニングを活用した保健師のパンデミック対応教育プログラムの開発
利用主动学习为公共卫生护士制定流行病应对教育计划
- 批准号:
23K16491 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
保育者養成「音楽」におけるアクティブラーニング型の反転授業モデルの構築
构建主动学习型翻转课堂模式的保育员培训“音乐”
- 批准号:
23K02321 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)