Development and Evaluation of Ordered Multiple-Choice Items with Distractors at Various Difficulty Levels

具有不同难度级别的干扰因素的有序多项选择题的开发和评估

• 批准号: 20K14177
• 负责人: 寺尾 尚大
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: The National Center for University Entrance Examinations
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K14177/
• 关键词: 順序多肢選択式項目; 誤答選択肢; 系統的錯乱枝生成法; 選択肢リスト; 順序分割モデル

2022年（令和4年）度は，研究1の解答データの追加収集に向け，来年度使用するCBTプラットフォームに搭載を行ったとともに，研究2の実験で使用する試験問題の作成を行った。昨年，順序多肢選択式問題の誤答選択肢間の関係性を効果的に把握するための統計図表としてDistractor Cascade Analysis（錯乱枝カスケード分析）を開発した。Educational Measurement: Issues and Practice誌の表紙に掲載される統計図表としてData Visualization Competitionに投稿した結果，受賞に至った。受賞した統計図表は，Educational Measurement: Issues and Practice誌・第41巻4号の表紙を飾った。

In 2022 (Year 2 and Year 4), the solution of Study 1 was added to the collection direction, and the use of CBT in the next year was carried out. Last year, the statistical tables and Distractor Cascade Analysis were developed to determine the relationship between the incorrect answers to sequential multiple-limb selection problems. Educational Measurement: Issues and Practice Journal's table is published in the statistical table and the Data Visualization Competition is published in the results of contributions and awards. Educational Measurement: Issues and Practice, Volume 41.

项目成果

企画セッション(3)「大規模入学者選抜におけるCBT活用の可能性と課題」

规划环节（三）“CBT在大规模招生选拔中的可能性与挑战”

• 发表时间: 2021
• 作者: 中山 智哉;加藤 孝士;井村 弘子・宮良 尚子・大兼 千津子・甲田 宗良・比嘉 紀枝・奥村 茉莉子;寺尾尚大
• 通讯作者: 寺尾尚大

シンポジウム「大学入試におけるコロナ対策: 令和3年度入試の舞台裏」のプレイバック

《高考新冠对策：2021年高考幕后花絮》研讨会回放

• 发表时间: 2023
• 期刊: 大学入試研究ジャーナル
• 作者: Mizuki Kazuyoshi;Okawara Makoto;Hino Ayako;Ando Hajime;Nagata Tomohisa;Tateishi Seiichiro;Tsuji Mayumi;Matsuda Shinya;Fujino Yoshihisa;伊東香純;宮前良平;阿久津美紀;内田照久・寺尾尚大・石井秀宗・林篤裕・中村裕行・立脇洋介・西郡大・宮本友弘・久保沙織・南紅玉・倉元直樹
• 通讯作者: 内田照久・寺尾尚大・石井秀宗・林篤裕・中村裕行・立脇洋介・西郡大・宮本友弘・久保沙織・南紅玉・倉元直樹

Features Affecting Difficulty Parameters of Test Items Measuring the Skill of Reading Multiple Documents in English:

影响衡量英语多篇文档阅读能力的测试项目难度参数的特征：

• DOI: 10.5926/jjep.69.37
• 发表时间: 2021
• 期刊: The Japanese Journal of Educational Psychology
• 作者: Moeko Noguchi-Shinohara ; Kenjiro Ono ; Sohshi Yuki-Nozaki ; Kazuo Iwasa ; Masami Yokogawa ; Kiyonobu Komai ; Benjamin Thyreau ; Yasuko Tatewaki ; Yasuyuki Taki ; Mao Shibata ; Tomoyuki Ohara ; Jun Hata ; Toshiharu Ninomiya ; Masahito Yamada;寺尾 尚大
• 通讯作者: 寺尾 尚大

An Investigation of Item Difficulty for Multiple-Texts Reading Skills

多文本阅读技能的题目难度调查

• 发表时间: 2020
• 作者: Terao Takahiro;Takahashi Maiko;Kiyokawa Sachiko;Takahiro Terao
• 通讯作者: Takahiro Terao

項目パラメタドリフトの検出と原因の検討・共通尺度への影響―そのドリフトはどこから来てどこへ行くのか―

检测项目参数漂移、检查原因以及对通用尺度的影响 - 漂移从哪里来、到哪里去？

• 发表时间: 2022
• 作者: Kashihara;J.;& Sakamoto;S.;寺尾尚大
• 通讯作者: 寺尾尚大