BAP傾向の学生にも対応した看護実践能力育成のための教育モデルの開発

开发适合具有 BAP 倾向的学生的护理实践技能教育模式

• 批准号: 20K19013
• 负责人: 川村 晃右
• 金额: $ 1.66万
• 依托单位: Kyoto Tachibana University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K19013/
• 关键词: Broad Autism Phenotype; 看護系大学生; コミュニケーション・スキル; 社会的スキル; Social Skills Training; 看護実践力; コミュニケーションスキル; 看護実践能力; 看護学生; 教育モデル; シミュレーション教育

これまでの研究実績より、BAP傾向が高く、打ち解けなさの高い学生は、コミュニケーション・スキルが低いため、看護実践能力のなかでも対人関係能力の修得が困難であることが明らかになった。対人関係能力は社会的スキルとして捉えられており、Social Skills Training （SST）によって訓練することができる可能性がある。そのため、当該年度はBAP傾向が高く、打ち解けなさの高い学生の特徴を考慮したSSTプログラムを計画し、パイロットスタディとして実施した。その結果、BAPの傾向が低い群において、プログラム後にKiSS-18の下位尺度である「攻撃に代わるスキル」、ENDCOREsの下位尺度である「他者受容」がプログラム前より有意に上昇した。また、BAPの傾向が高い群において、プログラム後にKiSS-18の全項目、「攻撃に代わるスキル」、ENDCOREsの下位尺度である「表現力」「自己主張」が有意に上昇した。これらのことから、SSTプログラムはBAPの傾向が低い者でも社会的スキルとコミュニケーション・スキルを向上させ、高い者ではより顕著に向上させる可能性が示唆された。

The study results show that BAP tends to be high, and students tend to be low, and nursing skills tend to be difficult to improve. Social Skills Training (SST) When BAP trends are high for the year, the characteristics of high school students should be considered for SST planning. As a result, the tendency of BAP is from low to middle, from high to low, from low to high to high to low to low to high to low to high to high to low to high to high The tendency of BAP to be high in the group, after the group, KiSS-18 in the whole project,"attack generation", ENDCOREs in the lower scale,"performance" and "self-assertion" is intentionally increased. The tendency of BAP to rise and fall is low and the tendency of BAP to rise is high.

项目成果

Status of broad autism phenotype and its relationship to communication skills and nursing practice skills among female nursing university students

女护大学生广泛自闭症表型现状及其与沟通能力和护理实践技能的关系

• 发表时间: 2022
• 作者: Kosuke Kawamura ; Kenya Matsumoto ; Ikuharu Morioka
• 通讯作者: Ikuharu Morioka

Status of the Broad Autism Phenotype Among Female Nursing University Students: Relationships to Communication and Nursing Practice Skills

女护理大学生广泛自闭症表型的现状：与沟通和护理实践技能的关系

• DOI: 10.15065/jjsnr.20211011153
• 发表时间: 2022
• 期刊: Journal of Japan Society of Nursing Research
• 作者: 川村 晃右;松本 賢哉;森岡 郁晴
• 通讯作者: 森岡 郁晴

発達障害のある看護学生に対する支援の充実に向けた課題：教員が捉える教育上の困難と支援との関連性に基づく検討

改善对发育障碍护生的支持面临的挑战：一项基于教师感知到的教育困难与支持之间关系的研究

• 发表时间: 2020
• 作者: Kosuke Kawamura ; Kenya Matsumoto ; Ikuharu Morioka;髙橋 智子;中田 佳世;坂亮輔 篠崎惠美子 近藤彰 伊藤千晴;髙橋智子;川村晃右，十倉絵美
• 通讯作者: 川村晃右，十倉絵美