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Classroom environment that facilitate children's communication: an intervention study using a standing desk

Classroom environment that facilitate children's communication: an intervention study using a standing desk
促进儿童交流的课堂环境:使用站立式书桌的干预研究
批准号:
20K19609
负责人:
城所 哲宏
金额:
$2.75万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份:
2020
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2020-04-01 至 2024-03-31

项目摘要

项目成果

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本研究は、小学生におけるスタンディングデスクの導入が学習効率に及ぼす影響について明らかにすることを目的とする。具体的には、地域に在住する児童を対象に、1)座位姿勢、もしくは2)立位姿勢のいずれかで記憶課題に従事してもらい、両群における記憶課題を比較する。このことにより、立位で作業することが学習効率に与える影響について明らかにする。本研究課題における研究が実施されることにより、児童の学習効率を促進する新たな手法として、立位作業の有効性が明らかになることが期待できる。さらに、今後、学校現場における立位作業の普及に向け、貴重なエビデンスを蓄積できる。
期刊论文(25)
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会议论文
Constructing legacy: walking audits of the leisure time physical activity potential of Tokyo Olympic venues and their urban milieu
建设遗产:对东京奥运会场馆及其城市环境的休闲时间体育活动潜力进行步行审核
DOI: 10.1080/11745398.2020.1867591
发表时间: 2021
期刊: Annals of Leisure Research
影响因子: 1.9
作者: [Annear Michael, Shimizu Yasuo, Kidokoro Tetsuhiro, McLaughlan Rebecca]
通讯作者: McLaughlan Rebecca
DOI: 10.52082/jssm.2021.404
发表时间: 2021-09-01
期刊: JOURNAL OF SPORTS SCIENCE AND MEDICINE
影响因子: 3.2
作者: [Kidokoro, Tetsuhiro, Edamoto, Kanako]
通讯作者: Edamoto, Kanako
DOI: 10.7600/jpfsm.9.135
发表时间: 2020
期刊: The Journal of Physical Fitness and Sports Medicine
影响因子: --
作者: [Kidokoro Tetsuhiro, Miyashita Masashi]
通讯作者: Miyashita Masashi
DOI: 10.7600/jpfsm.10.273
发表时间: 2021-09
期刊: The Journal of Physical Fitness and Sports Medicine
影响因子: --
作者: [M. Annear;T. Kidokoro]
通讯作者: M. Annear;T. Kidokoro
8
    低出生体重児における身体活動が有する保護効果の解明
    • 批准号:
      24K05891
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.91万
    • 财政年份:
      2024
    • 负责人:
      城所 哲宏
    • 依托单位:
    海外基金