The Perception of Wildlife in the Making : From the Daily Experience of Children and Youth in Pastoralist Maasai Society

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本研究は、現代マサイ社会における子どもと若者が、家庭や学校など異なる社会的状況において、野生動物とどのような関係をもってきたのか、ライフヒストリーや参与観察から明らかにする。具体的に、ケニア南部のカジアド県の、三つの国立公園と隣接する地域で暮らすマサイを対象に、子ども・若者と野生動物とのかかわり、およびそれらの経験からなるマサイの野生動物観の日常実践について、以下の三点の課題に着目する：（１）各生活空間（家・学校・観光地を含む非居住区）における野生動物の捉え方、（２）子どもと若者が持つ野生動物とかかわるこれまでの経験（学校経験、放牧経験など）、（３）各生活空間での、子ども・若者と野生動物のかかわりの実態。２０２０年度の研究は、コロナ感染症の影響を受けて、フィールド調査ができなかった。そのため、予定だった課題（１）を中心にした調査を文献調査へ変更し、それを実施しながら、野生動物と関連するマサイの昔話を、通信機器を利用した遠距離の聞き取り調査によってデータ収集を試した。また、若者と野生動物の関係について、特にマサイのライオン狩りと関連づけられてきたマサイの“優れた身体性”に着目して、マサイがどのように外部者によってイメージ作られてきたのかについて、「日本スポーツ人類学会」、「生態人類学会」で発表した。実際の生活における若者とライオンの関わりを、野生動物による“ケガ（傷の経験）”から分析し、「アフリカ学会」で発表した。以上のほか、これまでに収集できたマサイの子ども期の遊び・仕事を整理して、その中で野生動物と関連するものが多くあることがわかった。遊びの種類別に整理した遊びの論文は「日本スポーツ人類學」へ投稿した。その論考をベースにして、現在、子ども期の遊びから生成されるマサイと野生動物の多様な関わりの分析を継続している。