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Real-time Visualization of Comprehension from Emotional Responses that Creates a Paradigm Shift in Individually Optimized Learning
情绪反应理解的实时可视化，创造了个体优化学习的范式转变
基本信息
- 批准号：20K20853
- 负责人：
- 金额：$ 4.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- 财政年份：2020
- 资助国家：日本
- 起止时间：2020-07-30 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（4）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Visualization of English Language Ability by Self-Organizing Map Using Biological Signals
利用生物信号自组织图可视化英语语言能力
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yasuko Tsuchida;Shigehiro Toyama;Michiaki Omori
- 通讯作者：Michiaki Omori
Estimation of English Proficiency by Eye Gaze and EEG Analysis in English Reading Using Self-Organizing Maps
使用自组织图进行英语阅读中的注视和脑电图分析来评估英语水平
- DOI：10.11184/his.23.4_397
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：八子 拓也;下田 明;八子 亮太;和田 政輝;土田 泰子;外山 茂浩
- 通讯作者：外山 茂浩
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Development of a Can-do List-style Evaluation Index to Visualize and Share the Vision of the Engineers to Be
开发“可以做的事情”列表式评估指数，以可视化和分享工程师的愿景
- 批准号：
18H01075 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 4.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Visualizing Learners' Difficulties in English Reading using Biological Signal Measurement
使用生物信号测量可视化学习者的英语阅读困难
- 批准号：
17K18683 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 4.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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T細胞老化を基軸とする免疫老化現象の本質的解明に向けた多次元解析
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$ 4.08万 - 项目类别：
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- 资助金额：
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Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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- 资助金额：
$ 4.08万 - 项目类别：
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- 批准号：
18770145 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 4.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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- 批准号：
14657351 - 财政年份：2002
- 资助金额：
$ 4.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
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- 批准号：
X00080----548254 - 财政年份：1980
- 资助金额：
$ 4.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
多次元解析法による性格診断の新尺度作製の試み
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- 批准号：
X00120----881003 - 财政年份：1973
- 资助金额：
$ 4.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research