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Study of factors that make science like and dislike using social emotional skills (non-cognitive skills)
使用社交情感技能（非认知技能）研究科学喜欢和不喜欢的因素
基本信息
- 批准号：20K20856
- 负责人：
- 金额：$ 3.74万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- 财政年份：2020
- 资助国家：日本
- 起止时间：2020-07-30 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Yoshioka Ryoei其他文献
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{{ truncateString('Yoshioka Ryoei', 18)}}的其他基金
True literacy scores in OECD-PISA(Programme for International Student Assessment)
OECD-PISA（国际学生评估计划）中的真实读写能力分数
- 批准号：
17K18690 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
相似海外基金
テクノロジーによる教育が非認知スキルに与える影響 ランダム化比較試験
基于技术的教育对非认知技能的影响：随机对照试验
- 批准号：
24KJ1167 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Cognitive and non-cognitive abilities and career development during adolescence and adult development: from the perspective of genetic and environmental structure
青春期和成人发展期间的认知和非认知能力与职业发展：从遗传和环境结构的角度
- 批准号：
23K02900 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Validating the long-term utility of the assessment of non-cognitive skills in the admission tests
验证入学考试中非认知技能评估的长期效用
- 批准号：
23K02523 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Empirical analysis of the effects of living conditions and temporary school closure on the cognitive and non-cognitive abilities of elementary school students
生活条件和学校临时停课对小学生认知和非认知能力影响的实证分析
- 批准号：
22K20137 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
International Comparative Study of School Management to Promote the Development of Non-Cognitive Skills: Focusing on Leader Behavior
学校管理促进非认知技能发展的国际比较研究：关注领导者行为
- 批准号：
22H01000 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Practical Competency to be Cultivated through Interactive Case Scenario Education : Focusing on Non-Cognitive Skills
互动案例情景教育培养实践能力：关注非认知技能
- 批准号：
22K02306 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Establishing Sleep Apnea as a non-cognitive phenotype of brainstem ADRD pathologies in older adults
将睡眠呼吸暂停确定为老年人脑干 ADRD 病理的非认知表型
- 批准号：
10378737 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Predicting STEM educational achievement and career pathways from spatial ability and non-cognitive factors
从空间能力和非认知因素预测 STEM 教育成就和职业道路
- 批准号：
2613396 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Studentship
The effects of age-related changes in non-cognitive ability on social relationships in older adults.
与年龄相关的非认知能力变化对老年人社会关系的影响。
- 批准号：
21K03013 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生徒の非認知スキル育成を目指す動機づけ雰囲気に基づく体育学習モデルの構築
构建基于激励氛围的体育学习模式，旨在培养学生的非认知技能
- 批准号：
21K11548 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)