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こどもの非認知能力発達の計測とモデル化

测量和建模儿童的非认知能力发展

基本信息

批准号：
21F20798
负责人：
長井隆行
金额：
$ 1.47万
依托单位：
Osaka University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-28 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21F20798/
关键词：
説明AI 創造性ヘルスケア遠隔保育説明性ウェアラブルセンサ

项目摘要

本研究は当初、子どもの非認知能力に関する研究を進める予定であった。しかしながらCOVIT19の影響でフィールドワークの実施が難しくなったため、関連する下記のような研究を進めた。１）説明AIと創造性の研究：近年、絵や音楽など芸術作品を生成するAIが話題となっているが、そうした生成AIは創造性を持っていると言えるかどうかを、創造性の本質的なメカニズムを考えることで検討した。創造性は、子どもの非認知能力にもつながるテーマであり、今後の人とAIの共存を考える上でも重要である。ここでは、創造性の社会的な側面に焦点をあて、説明性と創造性に関連があることを示唆する結果を得た。２）説明AIの医療分野への応用に関する研究：説明性は、本来、AIが社会へ浸透するために必要な機能である。本プロジェクトでは、説明AIを、医療現場における画像診断や日常的な健康管理へ応用することを検討し、その有効性を確認した。３）遠隔保育ロボットの操作者と乳幼児のラポール形成に関する研究：本プロジェクトの３つ目の成果は、遠隔保育ロボットを用いた発達支援や非認知能力の向上の実現に関するものである。子どもの能力を向上させる遠隔操作ロボットの実現の前段階として、遠隔ロボットを操作する専門家と子どもの間のラポール形成を実現する手法を検討した。専門家と子どもがロボットを通して良好な関係を構築することが、その語の支援の成否に大きく関わると考えられる。

This study is intended to advance the study of non-cognitive abilities in children. The impact of COVIT19 on the implementation of the project is difficult, and the relationship between the project and COVIT19 will be further studied. 1) Description of AI and creative research: In recent years, the topic of AI and the creation of AI works have been discussed. Creativity, sub-ability, non-cognitive ability, future people, coexistence, examination, importance The bottom line of creativity 2) Explaining the relationship between AI and medical application: explanatory, intrinsic, AI and social penetration. This website discusses and confirms the effectiveness of AI in medical field imaging diagnosis and daily health management. 3) Study on the relationship between the operator of remote conservation and the development of milk population: The results of this study are related to the development of support and non-cognitive ability. The ability of the child to move upward, the distance between the child and the child, the distance between the child and the child. A good relationship is established between the family and the child.