戦後日本の夜間中学にみる公共圏の史的変遷：ポスト・コロニアリズムの視座から

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本年度は、下記の計画を実施した。①申請者がこれまですでに収集・保存してきた史料、および所在を確認した史料について、教育史学、教育方法学、教育課程論、教育評価論、教育行政学、教育制度論、教育社会学等の立場から、読解・批判・分析を行った。②1947年から現在に至るすべての時期について、各夜間中学、夜間中学の唯一の全国組織である全国夜間中学校研究会(以下、全夜中研)、文部省(文科省)、各地の夜間中学協議会等の関係史料に関する新たな調査を実施した。具体的には、奈良県香芝市、兵庫県尼崎市・神戸市、大阪府大阪市・堺市・東大阪市、北海道札幌市・釧路市・旭川市、徳島県徳島市、高知県高知市においてオンラインを含む調査・史料所在確認・史料収集を実施した。③特に第１期(1947～1954年)・第2期(1955～1969年)の関連史料の収集・保存・読解を集中的に実施した。これらの史料について、本研究の目的の一つである史料集への収録の是非の観点から緻密な検討を行った。④原則として毎月1回、収集・保存した史料の価値評価、来歴・本源性・錯誤等を批判・検証するための定例研究会をオンラインで実施した。あわせて、本研究の目的の一つである史料集編集に向けた個人情報処理・著作権・肖像権等の諸課題も検討し、出版社との技術的な調整も実施した。⑤研究成果は、学会報告(3本)・学術論文(9本)・著書(2冊)等として発表し、また全夜中研大会、各地の夜間中学関係者の研修会でも教育現場に還元した。さらに、全夜中研のHP、および応募者(研究代表者)が科研(新学術領域)研究に基づいて開設したHPでも随時発信した。