VR(バーチャルリアリティ）を用いた解剖学運動学教育の教育効果研究

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従来の解剖学書および運動学書には重要な欠点があった。3次元構造をした人体臓器構造を学ぶことや骨関節を中心とした3次元の体の動きを理解させるには不十分であった。そのうえ、従来の解剖学書は屍体を用いられているが、生きた人間の臓器3次元形状および骨関節の3次元動態を学べるものではなかった。これらの問題点を克服するために、医療以外で多く用いられているVRシステムを用いて教育を行うためのVR作成を目指した。その中で我々の教室ではMRIを用いた画像解析システムを独自に開発しているが、本研究手法を用いることにより臓器の半自動的データ抽出が可能となり、臓器の3次元形状を求めることができる。また多肢位で撮影した画像デー タから生きた人間における骨関節の3次元動態を世界で初めて解析できるようになっている。その技術を用いて１． 人体臓器のコンピュータグラフィック化 上述したように人体臓器の3次元形状ビッグデータはすでに取得しているので、この情報を用いて、まず臓器の平均形状モデルをコンピュータグラフィックスで作成した。２． VRシステム開発　上記で作成した人体臓器３次元モデルをVR上で閲覧できるようにシステムを構築した。それらを統合させることによって、運動学をVRで学ぶ教育ツールを完成させた。