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多変量大規模縦断研究による動機づけの精神病理抑制効果と発達メカニズムの解明

通过多变量大规模纵向研究阐明动机对精神病理学的抑制作用及其发展机制

基本信息

批准号：
21H00940
负责人：
伊藤大幸
金额：
$ 10.82万
依托单位：
Ochanomizu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2026-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

不登校、いじめ、自傷行為など、児童・青年期に顕在化する精神病理の発生機序に関する研究では、リスク要因の作用を前提とするモデルが広く採用されてきた。一方、申請者らは長期の大規模縦断研究により、リスク要因やその影響を緩和する保護要因では十分に説明できない精神病理があり、第３の要因として、ウェルビーイングをもたらす促進要因に着目する必要性を見出した。本研究では、これまで主に学習・教育の文脈で研究されてきた動機づけ概念が、精神的健康の促進要因としても重要な役割を果たすというモデルを提唱し、①動機づけの状態が、多様な精神病理の抑制にどのような貢献を果たすのか、②個体発生の過程において、動機づけやその背後にある心理特性がどのように形成されるのかを解明する。乳幼児から中学生までの約1万名を対象に5年間の系列的縦断研究を実施し、発達精神病理学モデルの再構築につながる基盤的エビデンスの提供を目指す。今年度は、前年度までに引き続き、中部地方の中規模都市に所在する全ての小中学校で２回目の縦断調査を実施し、小学４年生～中学３年生の児童生徒4858名（男子2400名、女子2458名）および担任教員317名（男性132名、女性184名）から回答が得られた。２年分の調査結果に基づき、論文の執筆を進めている。

Research on the role of neurologic factors in the development of psychopathology in adolescence, childhood, and self-injury behavior On the one hand, the applicant has demonstrated the need for long-term large-scale research to mitigate the impact of the protection of the main causes of mental illness, the third of the main causes, and the promotion of the main causes of disease. This study focuses on the study of motivation, learning and educational context, the promotion of mental health, the important causes and effects of motivation, the state of motivation, the inhibition of multiple psychopathology, the contribution of motivation to individual development, and the formation of psychological characteristics behind motivation. A five-year series of diagnostic studies involving about 10,000 young adult middle school students was conducted to provide guidance for the reconstruction of psychopathology frameworks. In 2008, the survey was conducted in all primary and middle schools in the middle cities of the country, and 4858 children (2400 men and 2458 women) from the fourth year of primary school to the third year of middle school were enrolled. 317 teachers (132 men and 184 women) answered the survey. 2 years of research results, paper writing and progress.

项目成果

期刊论文数量（13）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

リモート科学教室における子供たちの学び

儿童在远程科学教室学习

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
応用物理教育
影响因子：
0
作者：
菰田智惠子;久保康幸;山下哲;亀田真澄;曽江久美・今泉修・内海緒香・伊藤大幸
通讯作者：
曽江久美・今泉修・内海緒香・伊藤大幸

小中学生の自由時間の活動が心理社会的適応に及ぼす影響に関する縦断的検証（学会賞受賞者小講演）

中小学生业余活动对心理社会适应影响的纵向考察（学术获奖者短讲）

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
0
作者：
伊藤大幸
通讯作者：
伊藤大幸

縦断研究は発達の解明にどう貢献するのか

纵向研究如何有助于理解发展？

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
発達心理学研究
影响因子：
0
作者：
Suppalarkbunlue;W.;Chutabhakdikul;N.;Lertladaluck;K.;& Moriguchi;Y.;刑部達矢，渡邊智悠，多羅尾進，冨沢哲雄;伊藤大幸・氏家達夫・村山恭朗
通讯作者：
伊藤大幸・氏家達夫・村山恭朗

小中学生の自由時間の活動が心理社会的適応に及ぼす影響に関する縦断的検証

中小学生业余时间活动对心理社会适应影响的纵向考察

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
発達心理学研究
影响因子：
0
作者：
伊藤大幸;浜田恵;村山恭朗;髙柳伸哉;明翫光宜;辻井正次
通讯作者：
辻井正次

一般小中学生における性別違和感と心理社会的不適応の関連 : 性別違和感尺度のカットオフ値の設定

一般中小学生性别焦虑与心理社会适应不良的关系：性别焦虑量表临界值的设定

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
発達心理学研究
影响因子：
0
作者：
浜田恵;伊藤大幸;村山恭朗;香取みずほ;髙柳伸哉;中島卓裕;明翫光宜;辻井正次
通讯作者：
辻井正次

DOI：
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作者：
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作者：
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伊藤大幸其他文献

Optimal ergodic chaos under slow capital depreciation

资本缓慢贬值下的最优遍历混沌

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
International Journal of Economic Theory
影响因子：
0.5
作者：
伊藤大幸;松本かおり;高柳伸哉;原田新;大嶽さと子;望月直人;中島俊思;野田航;田中善大;辻井正次;Kenji Sato and Makoto Yano
通讯作者：
Kenji Sato and Makoto Yano

幼児期における共同意図に基づいた抑制的協力行動

幼儿期基于共同意图的抑制性合作行为

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
大阪成蹊大学紀要
影响因子：
0
作者：
伊藤大幸;浜田恵;村山恭朗;髙柳伸哉;野村和代;明翫光宜;辻井正次;毛新華・安藤清志・杉若弘子・清水由紀・仲真紀子・林萍萍・江聚名・朴喜静・Sumlut Roi Sawm・大坊郁夫;毛新華;向井隆久;毛新華;伊藤大幸・村山恭朗・片桐正敏・中島俊思・浜田恵・田中善大・野田航・髙柳伸哉・辻井正次;清水 (加藤) 真由子・乾愛有美・金澤忠博・日野林俊彦
通讯作者：
清水 (加藤) 真由子・乾愛有美・金澤忠博・日野林俊彦

小中学生における性別違和感と抑うつ・攻撃性の関連

中小学生性别焦虑与抑郁/攻击行为的关系

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
発達心理学研究
影响因子：
0
作者：
伊藤大幸;浜田恵;村山恭朗;髙柳伸哉;野村和代;明翫光宜;辻井正次;毛新華・安藤清志・杉若弘子・清水由紀・仲真紀子・林萍萍・江聚名・朴喜静・Sumlut Roi Sawm・大坊郁夫;毛新華;向井隆久;毛新華;伊藤大幸・村山恭朗・片桐正敏・中島俊思・浜田恵・田中善大・野田航・髙柳伸哉・辻井正次;清水 (加藤) 真由子・乾愛有美・金澤忠博・日野林俊彦;毛新華・木村昌紀;野田航・伊藤大幸・浜田恵・上宮愛・片桐正敏・髙柳伸哉・中島俊思・村山恭朗・明翫光宣・辻井正次;向井隆久;毛新華;清水(加藤)真由子;浜田恵・伊藤大幸・片桐正敏・上宮愛・中島俊思・髙柳伸哉・村山恭朗・明翫光宜・辻井正次
通讯作者：
浜田恵・伊藤大幸・片桐正敏・上宮愛・中島俊思・髙柳伸哉・村山恭朗・明翫光宜・辻井正次

特別な他者と新しい自分が出会う初恋の発達論

初恋发展理论，一个特别的人遇见一个新的自己

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
みんなのねがい
影响因子：
0
作者：
村山恭朗;伊藤大幸;中島俊思;浜田恵;片桐正敏;田中善大;髙柳伸哉;野田航;辻井正次;木下孝司
通讯作者：
木下孝司

思春期の発達障害児を持つ親のためのペアレント・トレーニングプログラムの開発

为发育障碍青少年儿童的家长制定家长培训计划

DOI：
发表时间：
2012
期刊：
発達研究(発達科学研究教育センター紀要)
影响因子：
0
作者：
伊藤大幸;谷伊織; 行廣隆次;内山登紀夫; 小笠原恵; 黒田美保; 稲田尚子; 萩原拓; 原幸一; 岩永竜一郎;井上雅彦; 村上隆; 染木史緒; 中村和彦; 杉山登志郎; 内田裕之; 市川宏伸; 田中恭子; 辻井正次;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦　岡田涼　野村和代　安達潤　辻井正次　大塚晃　市川宏伸;松尾理沙　井上雅彦
通讯作者：
松尾理沙　井上雅彦