家族との協働型エンドオブライフケア実践能力を高める看護遠隔教育プログラムの開発

制定护理远程教育计划，以提高与家庭进行协作临终关怀的能力

• 批准号: 21H03254
• 负责人: 中野 綾美
• 金额: $ 9.9万
• 依托单位: University of Kochi
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21H03254/
• 关键词: エンド オブ ライフケア; 家族との協働; 看護実践能力; 遠隔教育プログラム; エンドオブライフケア; エンド オブ ライフケア

本研究では、我が国の文化に即して、多様な価値観を持つ家族を理解し、「その人にとっての最善」を家族と共に考えることが重要であることに注目し、『家族との協働型エンドオブライフケア実践能力を高める看護遠隔教育プログラム』を開発し、効果を検証することを目的とする。本年度の目標は、第１局面である家族との協働型エンドオブライフケアの看護支援行動、コンピテンシーの構成要素の特定を目的とし〈Step1～３〉に取り組んだ。Web会議システムを用いて全体会議を４回開催した。〈Step1〉では、研究者らが開発したケアガイドラインも参考にしながら国内外の過去10年程度の文献を収集し、家族との協働型エンドオブライフケアの看護支援行動（案）を抽出し、現在、文化的特徴を考慮し検討している。〈Step２〉では、日本国内の既存の文献や学会から発表されているエンドオブライフケアの看護実践能力における書籍やガイドライン、ファミリーセンタードケアガイドライン等の海外文献等を用いて、システマティックレビューによる家族との協働型エンドオブラウフケアのコンピテンシーの抽出に取り組んでいる段階である。これらと並行して〈Step３〉の研究者間でブレインストーミングを行っている。また、本研究プログラムを看護学士教育卒業時の「理解できる」レベルから、病院、在宅、施設など、あらゆる場でその人と家族のエンドオブライフを「支えることができる」レベルへと看護実践能力を高めていく効果的な継続教育プログラムと位置付け、日本看護協会のラダーレベルⅢの看護師が理解できる内容とし、本遠隔研修プログラムを終えて、学んだ知識を活用して家族と協働してエンドオブライフケアができることをゴールとした。家族と協働するためのエンドオブライフケアに必要な基礎知識とする【総論】と【各論】の２部構成とする教育プログラムの骨子の作成を現在検討している。

这项研究的重点是了解与日本文化一致的家庭的重要性，并与家人一起思考“最适合他们”，并旨在制定“护理距离教育计划，以提高合作终止终止的护理实践能力”，并验证该计划的有效性。今年的目标是确定第一阶段的护理支持行为和能力的组成部分，这是与家人的合作终止护理。股东大会使用网络会议系统举行了四次。在步骤1中，我们从过去10年和国外收集文献，考虑到研究人员制定的护理指南，并提取护理支持行为（示意图），以与家人的合作终止护理，目前正在考虑文化特征。在步骤2中，我们正在努力通过使用日本现有文献和海外文献的系统评价以及有关Endooblauf Care的护理技能以及家庭为中心的护理指南等系统评论，通过系统评价与家人进行协作的能力，这些文献已由学术会议发表。与这些同行，步骤3中的研究人员正在集思广益。此外，该研究计划是一项有效的继续教育计划，该计划将在从护理学位教育毕业到可以“支持”一个人及其家人在任何地方（例如医院，家庭和设施）的生活终结的水平上提高护理实践技能。目的是允许日本护理协会梯级III的护士理解，并利用他们学会的知识来通过使用他们学到的知识来执行生命的终结。我们目前正在考虑创建一个分为两部分的教育计划的轮廓，这是一个一般的想法和一个一般的想法，这是与家人合作所必需的基本知识。