古典教育における読解リテラシーの総合的研究―小中接続・高大接続を意識して―
古典教育における読解リテラシーの総合的研究―小中接続・高大接続を意識して―
批准号:
21H03931
负责人:
Kato Tadashi
金额:
$0.25万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份:
2021
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2021-04-01 至 2022-03-31
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Trial on Teaching Classical Japanese; Exposure to Kuzushi-ji (Hentaigana and Cursive Script) VI
古典日语教学试验;
DOI:
10.18999/bulsea.66.135
发表时间:
2022
期刊:
名古屋大学教育学部附属中・高等学校紀要
影响因子:
--
作者:
[中嶋隆, 稲葉有祐, 荻原大地, 木村有紀子, 白鳥敬秀, 冨永真由, 長谷川美菜, 晝田葵, 中尾和昇, 加藤直志・加藤弓枝・三宅宏幸]
通讯作者:
加藤直志・加藤弓枝・三宅宏幸
いま教育現場で求められている教材とは何か?
目前教育环境需要什么样的教材?
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
作者:
[加藤直志, 加藤直志]
通讯作者:
加藤直志
『古今和歌集』の恋の歌をくずし字で読んでみよう!
让我们在葛紫寺里读一读《古金若集》中的情歌吧!
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
作者:
[加藤直志]
通讯作者:
加藤直志
くずし字による古典教育の試み・中古文学編ー研究と教育という〈両極〉ー
利用葛紫师进行古典教育的尝试,利用文学版 - 研究与教育的两个极端 -
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
古代文学研究第二次
影响因子:
--
作者:
[Hiroshi Iida, 黒田大樹, 黒田大樹, 黒田大樹・重松敬一・佐藤学, 黒田大樹, 藤原大樹, 池田泰弘, 角谷道生, 田中直子, 藤原大樹, 甲斐伊織, 藤原大樹, 甲斐伊織・牧野太輝, 加藤直志・加藤弓枝・三宅宏幸, 田中直子, 藤原大樹, 加藤直志]
通讯作者:
加藤直志
こんな教材を作ってみた! ー「和本バンク」を利用した出前授業ー
这套教材是我做的!
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Hiroshi Iida, 黒田大樹, 黒田大樹, 黒田大樹・重松敬一・佐藤学, 黒田大樹, 藤原大樹, 池田泰弘, 角谷道生, 田中直子, 藤原大樹, 甲斐伊織, 藤原大樹, 甲斐伊織・牧野太輝, 加藤直志・加藤弓枝・三宅宏幸, 田中直子, 藤原大樹, 加藤直志, 加藤直志]
通讯作者:
加藤直志
共 6 条
古典教育における読解リテラシー向上のための研究―教材開発・授業実践―
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批准号:22H04099
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项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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资助金额:$0.25万
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财政年份:2022
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负责人:Kato Tadashi
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依托单位:
古典教育における読解リテラシー向上の統合的研究―文学研究と教育心理学を柱として―
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批准号:20H00792
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项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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资助金额:$0.29万
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财政年份:2020
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负责人:Kato Tadashi
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依托单位:
Elucidation of factors that affect osteoblast differentiation of mesenchymal stem cells in renal failure
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批准号:19K17753
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项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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资助金额:$2.75万
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财政年份:2019
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负责人:Kato Tadashi
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依托单位:
Intermediate Structures between Lamellar and Onion Phases under Shear Flow and Long-range Orientational Order
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批准号:15H03711
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$10.98万
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财政年份:2015
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负责人:Kato Tadashi
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依托单位: