高校新設科目「理数探究基礎」の充実を目指したオリガミクスによる教育内容の開発実践
使用折纸开发和实施教育内容,旨在丰富新设立的高中科目“科学基础和数学探究”
基本信息
- 批准号:21H03967
- 负责人:
- 金额:$ 0.26万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
オリガミクスを用いた数学授業では高校生にどのような思考と活動を促すのか
在使用折纸的数学课上鼓励高中生进行什么样的思维和活动?
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:名倉 昌巳;名倉 昌巳;川島 紀子;葛城元
- 通讯作者:葛城元
中等数学科教育法序論
中学数学教育方法简介
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:助川 幸逸郎;幸坂 健太郎;岡田 真範;難波 博孝;山中 勇夫;井田仁康;勝二博亮・黒澤日菜子・田原敬;布柴達男・藤沼良典・西村幹子;左藤敦子・庄司和史;立花洋太朗・中村光希・榊千穂・望月慶理・藤田賢一郎・山崎貞登;山本理絵・望月 彰+愛知県立大学「教育福祉学研究会」;戸村理;Yamada Reiko;松葉口玲子;黒田恭史 編著
- 通讯作者:黒田恭史 編著
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Katsuragi Tsukasa其他文献
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开发和传播混合数学课程,循环学习使用数学和数学来解释现实世界的现象
- 批准号:
22H04097 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校「理数探究基礎」を網羅するオリガミクスの新たなSTEAM教材の開発実践
涵盖高中《科学与数学探究基础》的Origamics STEAM新教材的开发与实施
- 批准号:
20H00791 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
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