近隣高等学校を巻き込んだ地域連携理科啓発実験教室の開催

举办当地高中参与的社区协作科学启蒙实验班

基本信息

  • 批准号:
    21H04071
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

OKAMOTO Masayoshi其他文献

OKAMOTO Masayoshi的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('OKAMOTO Masayoshi', 18)}}的其他基金

Development investigation of a new one-equation-type coherent structure subgrid-scale model for compressible turbulent flows
一种新型单方程型相干结构亚网格尺度可压缩湍流模型的开发研究
  • 批准号:
    22560162
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 0.3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

Academic Lecture Note-Taking and Summarizing: Investigating the Challenges and Effective Teaching Methods for EFL Learners
学术讲座笔记与总结:调查英语学习者面临的挑战和有效的教学方法
  • 批准号:
    23K00741
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Adaptive Learning Experience Enhancement of Lecture Archives Based on Watching Tendencies and Multimodal Features
基于观看倾向和多模态特征的讲座档案自适应学习体验增强
  • 批准号:
    23H03506
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Conference: Atlanta Lecture Series in Combinatorics and Graph Theory
会议:亚特兰大组合学和图论系列讲座
  • 批准号:
    2321249
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.3万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Development and evaluation of visiting lecture model in cancer education for students -Development of the medical association model-
学生癌症教育中访问讲座模式的开发与评价 -医学协会模式的开发-
  • 批准号:
    23K02126
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Conference: Groundwork for Operator Algebras Lecture Series 2023
会议:2023 年算子代数系列讲座的基础
  • 批准号:
    2247796
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.3万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Conference: Arkansas Spring Lecture Series
会议:阿肯色州春季系列讲座
  • 批准号:
    2247139
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.3万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Research of influences on students satisfaction and learning motivation through enjoying delayed benefits for lecture quality improvement in higher education
高等教育课堂质量提升延迟收益对学生满意度和学习动机的影响研究
  • 批准号:
    23K12822
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Reading to Reason in Science (RtRiS): Teaching scientific processes through reading-to-learn in undergraduate biology lecture-based courses
科学推理 (RtRiS):通过在本科生物讲座课程中从阅读中​​学习来教授科学过程
  • 批准号:
    2235378
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.3万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Exploring the Effects of Video Lecture Delivery Method
探索视频讲座授课方式的效果
  • 批准号:
    573139-2022
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.3万
  • 项目类别:
    University Undergraduate Student Research Awards
Conference: Groundwork for Operator Algebras Lecture Series (GOALS) 2022
会议:算子代数基础讲座系列 (GOALS) 2022
  • 批准号:
    2154574
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.3万
  • 项目类别:
    Standard Grant
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了