A Study of Transfer of Learning on the Career Transition of Sport Player and Coach to Manager

运动员、教练员到管理者职业转型的学习迁移研究

基本信息

项目摘要

本年度は、主に保健体育科教員が校長職入職に至る過程に注目するため、優れた保健体育科教員がどのように捉えられているのか、その内容には校長職に求められる資質能力やモノの見方・考え方が含意されているのかを検討した。ただし、優れた保健体育科教員を一義的に定めることは難しく、特に、国内ではそれを言明化することは行われていない。そこで海外の動向に着目し、米国において1980年代から策定が進められてきた全米専門職基準委員会の専門職スタンダード(professional standards)の内容分析を行った。その際、「専門性」と「専門職性」の概念を分析の枠組みとして設定することで、個々の教員が備えるべき資質能力(専門性)だけでなく、保健体育科教員という職業の社会的地位(専門職性)を検討した。専門職スタンダードの大きな特徴は、知識や技能に代表されるような個々の教師の資質能力はもちろんのこと、優れた保健体育科教員が、学校内外、地域、社会においてどのような「役割」を果たすべきかを規定している点に見出された。このことに鑑みると、学習指導者から組織の経営管理者への移行にみられる、プレイヤーからリーダーへの移行は、学校内の一教員としてだけでなく、学校外の地域全体が抱えている健康や運動に関わる問題を解決する「リーダー」としての地位を築いていくものであり、社会との相互関係の中で構築される専門職性の高まりの側面を有していることが明らかになった。
This year, the chief school director of health and sports science and education has paid close attention to the training process, and the school director of health and sports science and education has paid close attention to the training of health care and sports educators. As defined by health care and sports educators, people in health care and sports departments are required to make it clear that they are responsible for health care and sports education. With regard to the trend of overseas activities, the United States has planned to improve the quality of the whole meter system in the 1980s, and the basic staff will conduct content analysis (professional standards). The concept of "responsibility" and "responsibility" is used to analyze the concept of education, teachers, teachers, health and sports educators, teachers, teachers, teachers and teachers. Students are required to conduct special training, knowledge and skills training on behalf of teachers, health care and physical education staff, both inside and outside the school, in and out of the school, in the region and in the society. The staff of the school, the teachers of the school, the teachers of the school, the students of the school, and the In the society, there is a relationship between the staff and the staff, and there is a relationship between them.

项目成果

期刊论文数量(15)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
運動部活動の地域移行をめぐる課題とスポーツ推進委員
围绕体育俱乐部活动和体育促进委员会成员的区域转移问题
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yamauchi J;Koyama K;野上玲子;朝倉雅史
  • 通讯作者:
    朝倉雅史
The Structure and Determinants of the Managerial Behaviors of Comprehensive Community Sport Club Managers
综合性社区体育俱乐部管理者管理行为的结构及影响因素
  • DOI:
    10.5432/ijshs.202122
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Koyama Keiji;Yamauchi Junichiro;笹代 純平,浦辺 幸夫,森川 将徳,事柴 壮武,沼野 崇平,山本 圭彦,前田 慶明;平山邦明;Asakura Masashi
  • 通讯作者:
    Asakura Masashi
ホワイト部活動のすすめ
白会活动推荐
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    佐藤博志;朝倉雅史;内山絵美子;阿部雅子
  • 通讯作者:
    阿部雅子
教師教育における「省察」言説の生成と展開に関する海外動向と予備的考察 : 英米のNPM 型改革下の教師教育政策・スタンダードに着目して
国外教师教育“反思性”话语生成与发展的趋势与初步思考——以英美NPM式改革下的教师教育政策与标准为中心
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    独立行政法人日本スポーツ振興センター;ハイパフォーマンススポーツセンター;国立スポーツ科学センター;松林武生;野上 玲子;Dohta Ohtsuka・Goro Moriki・Shinya Bono・Akira Yamanaka・Toshihito Kajiyama・Yasuto Terada;金子 憲一,山岸 道央,柏木 悠,船渡 和男;朝倉雅史・髙野貴大・高野和子
  • 通讯作者:
    朝倉雅史・髙野貴大・高野和子
スポーツ実践者・指導者から経営管理者への移行と学びに関する研究レビュー
体育从业者/教练员向企业管理者的转型与学习研究综述
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    江川 達郎;木戸 康平;横川 拓海;後藤 勝正;林 達也;朝倉雅史
  • 通讯作者:
    朝倉雅史
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

朝倉 雅史其他文献

英米の教師教育における「省察」言説の生成と展開(1)- NPM 型改革下の教師教育政策・スタンダードに着目して-
英美教师教育“反思性”话语的生成与发展(一)——聚焦NPM式改革下的教师教育政策与标准——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    朝倉 雅史;高野 和子;髙野 貴大;田中 里佳;三品 陽平
  • 通讯作者:
    三品 陽平
アイヌ民族の人々の「声」を聞くための新しい研究法の開発
开发新的研究方法来聆听阿伊努人的“声音”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    朝倉 雅史;高野 和子;髙野 貴大;田中 里佳;三品 陽平;髙野 貴大;岩佐奈々子
  • 通讯作者:
    岩佐奈々子
現代アメリカ教員養成改革における社会正義と省察:教員レジデンシーの展開に学ぶ
当代美国教师培训改革中的社会正义与反思:从教师住院医师培训的发展中吸取教训。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    朝倉 雅史;高野 和子;髙野 貴大;田中 里佳;三品 陽平;髙野 貴大
  • 通讯作者:
    髙野 貴大

朝倉 雅史的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('朝倉 雅史', 18)}}的其他基金

職業人としての「教師の学び」と研修観に関する理論的・実証的研究
“教师学习”的理论与实证研究及专业培训观
  • 批准号:
    24K06020
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

非認知能力育成を促進する学校マネジメントの国際比較研究―リーダー行動に着目して―
促进非认知能力发展的学校管理国际比较研究 - 关注领导者行为 -
  • 批准号:
    23K22271
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ソーシャルベンチャーにおけるリーダー特性と感情特性に関する組織形態別比較実証研究
不同组织形态下社会企业领导者特征和情感特征的比较实证研究
  • 批准号:
    24K05044
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
リーダーとメンバーとの地理的距離を克服するセキュアベース・リーダーシップ論の構築
建立基于安全的领导理论,克服领导者和成员之间的地理距离
  • 批准号:
    23K25729
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
上皮細胞集団の形を変えずに拡大させるリーダー細胞たちの綱引き
领导细胞之间的拉锯战,在不改变其形状的情况下扩大上皮细胞群
  • 批准号:
    23K27144
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
学力/非認知能力を効果的に育成する教育リーダーのデータサイエンス
教育领导者有效培养学术能力/非认知能力的数据科学
  • 批准号:
    23K25618
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
学校規模ポジティブ行動支援の持続可能性を高める推進リーダー育成研修システムの構築
构建推广领导者培训体系,增强全校积极行为支持的可持续性
  • 批准号:
    24K06152
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
酸素シグナルがリーダー・フォロワー細胞集団間で異なる運動性を生み出す仕組みの解明
阐明氧信号在前导细胞群和跟随细胞群之间产生不同运动的机制
  • 批准号:
    24KJ0051
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
女性リーダー育成の社会構成要素の探究―シティズンシップ教育と平和教育を基盤に
探索女性领导力发展的社会组成部分:基于公民教育和和平教育
  • 批准号:
    23K25679
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Exploring the Social Components of Female Leadership Development - Based on Citizenship Education and Peace Education
探索女性领导力发展的社会组成部分——基于公民教育与和平教育
  • 批准号:
    23H00982
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Developing a Secure Leadership Theory that Overcomes Geographical Distance between Leaders and Members
发展一种克服领导者和成员之间地理距离的安全领导理论
  • 批准号:
    23H01032
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了