Possibilities of adventure education found by Arctic adventurers-Case study of 100 mile adventure-

北极探险家发现的探险教育的可能性-百里探险案例-

• 批准号: 19K20065
• 负责人: SEINO Jun
• 金额: $ 1.5万
• 依托单位: University of Tsukuba
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K20065/
• 关键词: 冒険旅; 半構造化インタビュー; KJ法; 指導者; 人工知能; 参加観察; 野外教育; 自己調整; 人間力; 参加観察法; 北極冒険家; 事例研究; 冒険教育; 教育的意義; 危機管理能力; 指導者像; 子どもの成長

项目成果

A case study of the educational significance of an Arctic exploration experience based on the views of participating youths and their parents/guardians one year later

基于参与青少年及其父母/监护人一年后的观点，探讨北极探险经历的教育意义的案例研究

• DOI: 10.5432/jjpehss.20062
• 发表时间: 2020
• 期刊: Taiikugaku kenkyu (Japan Journal of Physical Education, Health and Sport Sciences)
• 作者: Daichi Sadakuni;Kosuke Takeuchi;Fumiko Tsukuda;Takeshi Komatsu;SEINO Jun
• 通讯作者: SEINO Jun

冒険旅を実現するために求められる指導者の在り方－北極冒険家が行う100miles adventureを事例に－

使冒险之旅成为现实所需的领导者类型 - 以北极冒险家进行的 100 英里冒险为例 -

• 发表时间: 2020
• 作者: 丹治史弥;西出仁明;栗原俊;両角速;宮崎誠司;清野 隼
• 通讯作者: 清野 隼

The ideal leader required to realize an adventure journey.-A case of 100miles adventure by arctic adventurer-

实现冒险之旅所需的理想领袖。-北极探险家的100英里冒险案例-

• 发表时间: 2020
• 期刊: 日本野外教育学会 第23回大会 プログラム・研究発表抄録集
• 作者: Kenryu Aoyagi;Kaori Ishii;Ai Shibata;Hirokazu Arai;Hanako Fukamachi;& Koichiro Oka;清野 隼
• 通讯作者: 清野 隼